Σεμινάριο για την κατάθλιψη

Αθήνα Σάββατο 16/10/10

Διάρκεια: 5 ώρες --- Έναρξη 10:00- Λήξη 14:30 --- 5 ώρες --- Δίδακτρα 40€ Φοιτητές 30€
Εισηγήτρια - Επόπτρια βιώματικού: Αναστασία Αβραμίδου, Ψυχολόγος, Κοινωνιολόγος
Τι είναι η κατάθλιψη;
Ποιά τα συμπτώματα;
Κατάθλιψη και φύλο
Κατάθλιψη στην παιδική και εφηβική ηλικία
Η σχέση κατάθλιψης και συναισθηματικής υγείας
Κατάθλιψη και διατροφή
Οικονομική κρίση, κοινωνικές αλλαγές και κατάθλιψη
Μπορούμε να νικήσουμε την κατάθλιψη;
Χρήσιμες πληροφορίες:
Ώρα προσέλευσης-παραλαβή φακέλου: 09:00-10:50
Έναρξη εισήγησης: 10:00
Ολοκλήρωση εισήγησης: 14:15
Παραλαβή Βεβαιώσεων: 14:15 - 15:30
Παρέχονται:
Σημειώσεις
Βιβλιογραφία
Αρθρογραφία
Βεβαίωση Σεμιναρίου
Δηλώσεις συμμετοχής
Τηλεφωνικά: 210-3846930 & 210-3846534
Με e-mail: info@aiecollege.gr & anoikto@gmail.com

"Σεξουαλική Εκπαίδευση Εφήβων και Νέων με αυτισμό»

Διάλεξη

From: thess_seminar@autismgreece.gr

To: thess_seminar@autismgreece.gr

Θέμα: Σεξουαλική Εκπαίδευση Εφήβων και Νέων με αυτισμό

6 Οκτωβρίου 2010

Συνεχίζεται με επιτυχία από το Παράρτημα Θεσσαλονίκης της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων , ο κύκλος διαλέξεων με στόχο την ενημέρωση των μελών και φίλων με θέματα γύρω από το φάσμα του αυτισμού. Αναλυτικότερα η επόμενη προγραμματισμένη διάλεξη θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 24 Οκτωβρίου 2010 και ώρα 11 το πρωί. Η διάλεξη θα γίνει στις εγκαταστάσεις του Κέντρου Ημέρας του Παραρτήματος, στην διεύθυνση Βερατίου 5 ( πίσω από το Σιδηροδρομικό Σταθμό ). Το θέμα της διάλεξης «Σεξουαλική Εκπαίδευση Εφήβων και Νέων με αυτισμό» και εισηγητής ο κ. Απτεσλής Νίκος Δάσκαλος Ειδικής Αγωγής.

Συν -εκπαιδεύοντας

Θα θέλαμε να ενημερώσουμε για την πρώτη συνάντηση της ομάδας εκπαιδευτικών

Που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 23 Οκτωβρίου 2010, στις 10:00-12:00
Στόχος μας είναι η δημιουργία μια ομάδας στήριξης των εκπαιδευτικών.
Μέσα σ’ ένα ζεστό και υποστηρικτικό πλαίσιο οι εκπαιδευτικοί θα συγκεντρώνονται μια φορά το μήνα και θα ανταλλάσουν απόψεις, θα συζητάνε για τις δυσκολίες και τα θέματα που τους απασχολούν στην τάξη και θα ψάχνουν να βρουν λειτουργικές λύσεις.
Κατά καιρούς και ανάλογα με τις ανάγκες και τα θέματα που θα έχουν τεθεί, θα καλούνται στις συναντήσεις διάφοροι ομιλητές, από το χώρο της εκπαίδευσης, και όχι μόνο, οι οποίοι θα παρουσιάζουν την δική τους οπτική και θα ανταλλάσουν απόψεις με τους συμμετέχοντες . ( Για όσους γνωρίζουν το έργο του Ανοιχτού Σχολείου, αυτή η ομάδα ευελπιστεί να γίνει κάτι αντίστοιχο με την «Ομάδα Πρωτοβουλίας Δασκάλων»)
Για πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής μπορείτε να καλέσετε στο 2106640433
Πηγή: http://astropeleki.wordpress.com/

Δραματική τέχνη στην εκπαίδευση

Σάββατο 2 Δεκεμβρίου 2010, 10:00-13:00

Απευθύνεται: Σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων
Διοργανωτής: Κέντρο Βιωματικής και Συνεργατικής μάθησης: Ανοιχτό Σχολείο (τηλ: 2106640433)
Συντονιστής: Γεράσιμος Ιωάννου
Κόστος συμμετοχής: 30€
Σε αυτό το εργαστήριο οι εκπαιδευτικοί θα έρθουν σε επαφή με τις μεθόδους και τη φιλοσοφία της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση, συμμετέχοντας οι ίδιοι βιωματικά στην εφαρμογή ενός σχεδιασμού. Οι σχεδιασμοί είναι συνδυασμένοι με συγκεκριμένα μαθήματα του αναλυτικού προγράμματος, και διαστάσεις της σχολικής ζωής.
Πηγή: http://astropeleki.wordpress.com/

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΑ

Από την ιστοσελίδα «Λογοτεχνικά Επίκαιρα» (http://logotexnika-epikaira.blogspot.com/) κυκλοφορεί ελεύθερα στο διαδίκτυο το 2ο τεύχος του μηνιαίου ψηφιακού περιοδικού ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΑ

ΠΟΙΗΣΗ ΝΙΚΟΥ ΣΦΑΜΕΝΟΥ

 Nίκος Σφαμένος
Κριτική


αργά βήματα σε μια


φθηνή κάμαρα


αλλόκοτοι στίχοι γραμμένοι


στους τοίχους


και το μυαλό κάτι θυμάται


-μα δεν είναι ευτυχία-


και τα χέρια κάπου απλώνονται


-μα δεν είναι στο φως-


και το ταξίδι


-άσχημο, αντιηρωΐκό , άδοξο-


θα τελειώσει έτσι


αργά


τρομακτικά


καθώς τυλίγεσαι στη κουβέρτα σου


μιαν αυγή του Σεπτέμβρη

κλόουν που ανακάλυψες


την ποίηση


και περίμενες


να σε ανακαλύψει


και αυτή

ΑΥΤΟΙ

Ανάψανε τις έγχρωμες οθόνες
νεκρά χαμόγελα
κρύα πανηγύρια
αναλώθηκαν σε καταστήματα
με πολύχρωμα λαμπιόνια
τα βράδια όλοι τους γράφανε
καθημερινές
αργίες
μεγάλοι έρωτες
ξακουστές εταιρείες
δείπνα
διακοπές.

...μα να θυμάσαι εκείνους
που ονειρεύοταν στα χέρια
της τρέλας
που αγωνιούσαν
σε μικρές κάμαρες
που ναυάγησαν παρέα με
ζεστές οπτασίες
παρμιλώντας
γράφοντας
εκείνους να θυμάσαι.

ΝΙΚΟΣ ΣΦΑΜΕΝΟΣ
Νίκος Σφαμένος γεννήθηκε το 1982 στη Μυτιλήνη . Σπούδασε Αγγλική γλώσσα και φιλολογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και σήμερα εργάζεται ως εκπαιδευτικός.Έχει κυκλοφορήσει πέντε ποιητικές συλλογές , αναλυτικά:
"Ακούγοντας βαλς στο σκοτάδι" , 2007
"Οργή και λουλούδια σε μια χώρα νεκρών" , 2007
"Αυτά που γράφτηκαν κάτω από βρώμικο φως" ,2008
"Άγιες, αιματόβρεκτες και άχρηστες λέξεις", 2008
"Ανθισμένες νύχτες'',2010
Έχει δημοσιεύσει έργα του στα περιοδικά ΙΑΜΒΟΣ, ΝΕΑ ΑΡΙΑΔΝΗ, ΕΝΕΚΕΝ,ΣΟΔΕΙΑ
Στο διαδίκτυο ποιήματά του έχουν δημοσιευτεί στους εξής ιστό-χώρους:
http://www.poiein.gr/archives/2432/index.html#comments (ηλεκτρονικό περιοδικό ΠΟΙΕΙΝ)
http://www.peri-grafis.com/ergo.php?id=1243 (ηλεκτρονικό περιοδικό ΠΕΡΙ ΓΡΑΦΗΣ)
http://www.vakxikon.gr/content/view/237/9/lang,el/ (ηλεκτρονικό περιοδικό ΒΑΚΧΙΚΟΝ)
 http://logotexnika-epikaira.blogspot.com/2010/04/blog-post_07.html

Τραυλισμός στην παιδική ηλικία: Αξιολόγηση και θεραπευτική αντιμετώπιση»

Παρασκευή, 26 Νοεμβρίου στις 8:00 π.μ. - 28 Νοεμβρίου στις 8:00 μ.μ.

Τοποθεσία Σπινθάρου 65 & Φραντζή - Νέος Κόσμος
Athens, Greece
Για 5η συνεχόμενη φορά (και για 3η χρονιά) πραγματοποιείται την Παρασκευή 26, το Σάββατο 27 και την Κυριακή 28 Νοεμβρίου το τριήμερo σεμινάριο πρακτικής διαγνωστικής και θεραπευτικής εκπαίδευσης με θέμα «Τραυλισμός στην παιδική ηλικία: Αξιολόγηση και θεραπευτική αντιμετώπιση».
Την ευθύνη για τη διοργάνωση του εκπαιδευτικού τριημέρου αναλαμβάνει η εταιρεία ειδικής αγωγής «Προσέγγιση Παιδιού, Εφήβου και Οικογένειας». Ο χώρος διεξαγ...ωγής του σεμιναρίου βρίσκεται στην οδό Δεληγιάννη 2, Άλιμος, Αττική (έναντι πολυκλαδικών λυκείων Λ. Βουλιαγμένης-παρατίθεται σχετικός χάρτης στην ηλεκτρονική διεύθυνση της εταιρείας μας).
Εισηγήτρια του σεμιναρίου θα είναι η Επίκουρη Καθηγήτρια Λογοπαθολογίας και Νευροεπιστημών του Columbia University της Νέας Υόρκης, Δρ. Γεωργία Α. Μαλανδράκη, PhD, CCC-SLP. Σύντομο βιογραφικό της Δρ. Μαλανδράκη ακολουθεί την παρούσα ανακοίνωση.
Tο σεμινάριο θα έχει ανώτατο αριθμό συμμετεχόντων 30 άτομα και θα απευθύνεται κυρίως σε επαγγελματίες Λογοθεραπευτές. Η πιθανή συμμετοχή τελειόφοιτων φοιτητών Λογοθεραπείας θα περιοριστεί σε 5 θέσεις. Λόγω του περιορισμένου αριθμού των θέσεων θα τηρηθεί αυστηρή σειρά προτεραιότητας.
Περιγραφή:
Το σεμινάριο θα καλύψει βασικές γνώσεις για τη ροή ομιλίας και τον παιδικό τραυλισμό, και αναλυτικά διαδικασίες λογοθεραπευτικής διάγνωσης και αντιμετώπισης. Καθόλη τη διάρκεια του σεμιναρίου θα πραγματοποιούνται hands-on δραστηριότητες, ομάδες συζήτησης για μελέτες περιπτώσεων και παρακολούθηση βίντεο. Αναπόσπαστο μέρος του σεμιναρίου είναι και δύο τρίωρα workshop διάγνωσης και θεραπείας όπου οι παρευρισκόμενοι θα έχουν την ευκαιρία να εξασκηθούν σε τεχνικές διάγνωσης και θεραπείας. Η όλη εισήγηση και οι σημειώσεις θα είναι στα ελληνικά.
ΚΟΣΤΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΡΑΥΛΙΣΜΟΥ:
Ως 10 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2010:
Επαγγελματίες: 350 ευρώ
Φοιτητές: 310 ευρώ
Ως 20 ΝΟΕΜΒΡΊΟΥ 2010:
Επαγγελματίες: 400 ευρώ
Φοιτητές: 350 ευρώ
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ:
1ο βήμα
Επικοινωνήστε με την γραμματεία του σεμιναρίου μας στον αριθμό 2109013463, καθημερινες 14:00- 21:00 και δηλώστε επίσημα συμμετοχή
2ο βήμα
Θα σας αποσταλούν τα σχετικά ενημερωτικά φυλλάδια καθώς και η αίτηση συμμετοχής μέσω e-mail
3ο βήμα
Καταθέστε ονομαστικά το αντίτιμο του σεμιναρίου στον αριθμό λογαριασμού ο οποίος θα αναγράφεται στο ενημερωτικό e-mail και συμπληρώστε την αίτηση συμμετοχής
4ο βήμα
Αποστείλατε μέσω e-mail (info@proseggisi.com) ή ταχυδρομικώς (Σπινθάρου 65, Ν. Κόσμος,τκ 11743, Αττική) το αποδεικτικό τραπεζικής κατάθεσης και την συμπληρωμένη αίτηση συμμετοχής σας
5ο βήμα
Η γραμματεία του εργαστηρίου θα επικοινωνήσει μαζί σας τηλεφωνικώς, επιβεβαιώνοντας την παραλαβή του αποδεικτικού και της αίτησης.
ΠΡΟΣΟΧΗ: μόνο όταν θα έχετε ολοκληρώσει και το 5ο βήμα της διαδικασίας συμμετοχής θα δικαιούστε και επίσημα θέση στο εργαστήριο. Σε αντίθετη περίπτωση η εταιρεία δεν θα φέρει καμία ευθύνη απέναντι σας
Βιογραφικό εισηγήτριας:
Γεωργία Α. Μαλανδράκη, Ph.D., CCC-SLP, Επίκουρη Καθηγήτρια Λογοπαθολογίας και Νευροεπιστημών, Τμήμα Βιοσυμπεριφορικών Επιστημών, Columbia University, USA.
Η Δρ. Μαλανδράκη ξεκινάει φέτος ως Επίκουρη Καθηγήτρια στο Πρόγραμμα Λογοπαθολογίας του Τμήματος Βιοσυμπεριφορικών Επιστημών του Columbia University στη Νέα Υόρκη των Η.Π.Α και Διευθύντρια του Ερευνητικού Εργαστηρίου Κατάποσης και Φωνής του Columbia University. Παράλληλα είναι επιστημονική συνεργάτης και κλινική λογοπαθολόγος στο διεθνώς αναγνωρισμένο κέντρο Λογοπαθολογίας και Δυσφαγίας “Swallowing, Speech and Dining Enhancement Program” της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου του Wisconsin. Μετεκπαιδεύτηκε στην αξιολόγηση και αντιμετώπιση του τραυλισμού στην παιδική και εφηβική ηλικία, στo Πανεπιστήμιο του Illinois κάτω από την καθοδήγηση του καταξιωμένου κλινικού και ερευνητή του παιδικού τραυλισμού, Dr. Ehud Yairi. Τα ερευνητικά και κλινικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται σε ασθενείς με Διαταραχές Κατάποσης και Φωνής, Τραυλισμό, Δυσαρθρίες, καθώς και Διαταραχές Eπικοινωνίας στην Τρίτη ηλικία.
Έχει άνω των 40 δημοσιεύσεων σε διεθνώς αναγνωρισμένα επιστημονικά περιοδικά και πρακτικά παγκοσμίων συνεδρίων και έχει συγγράψει τέσσερα κεφάλαια βιβλίων. Είναι ακόμη κύρια συγγραφέας του ελληνικού βιβλίου «Τραυλισμός στην Παιδική Ηλικία: Σύγχρονες προσεγγίσεις αξιολόγησης και αντιμετώπισης» που πρόκειται να εκδοθεί από τις εκδόσεις Προσέγγιση το Δεκέμβρη του 2010.
Η Δρ. Μαλανδράκη έχει συμμετέχει ως κύρια ερευνήτρια και συνερευνήτρια σε πέντε κυβερνητικά ερευνητικά κονδύλια των ΗΠΑ, και από το Μάρτιο του 2010 κατέχει ερευνητικό κονδύλιο για να μελετήσει τις νευροφυσιολογικές διαδικασίες κατάποσης στη νόσο Alzheimer που της απονεμήθηκε από το Wisconsin Alzheimer Disease Research Center και το American National Institute of Aging.
Έχει υπάρξει προσκεκλημένη ομιλήτρια σε πολλά μαθήματα, ημερίδες και σεμινάρια στις Η.Π.Α., αλλά και στη χώρα μας και αυτή είναι η πέμπτη φορά που παρέχει το συγκεκριμένο σεμινάριο μετά από μεγάλη απαίτηση του κοινού. Μεταξύ άλλων, είναι μέλος του American Speech, Language and Hearing Association, του Dysphagia Research Society, και του Wisconsin Speech, Language and Hearing Association.

Λογοτεχνικό σεμινάριο

Tο εργαστήρι του βιβλίου κύκλοι σεμιναρίων για την τέχνη της γραφής
από το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου
ΝΕΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ – ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 2010
11 Οκτωβρίου – 17 Δεκεμβρίου
Τελική προθεσμία εγγραφών: Δευτέρα 4 Οκτωβρίου 2010
Με περισσότερους από 2.000 αποφοίτους, 47 από αυτούς έχουν ήδη εκδώσει βιβλία τους, 19 βραβεύθηκαν εντός και εκτός Ελλάδας για το έργο τους (κι επιπλέον άλλοι 12 διακρίθηκαν στον φετινό πανελλήνιο διαγωνισμό διηγήματος Μπονζάι του περιοδικού «Πλανόδιον»), ενώ δεκάδες έχουν βρει επαγγελματικό προσανατολισμό σε εκδοτικούς οίκους και περιοδικά έντυπα, το «Εργαστήρι του Βιβλίου» που οργανώνει το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ) από το Σεπτέμβριο του 2005, εισέρχεται στον έκτο χρόνο λειτουργίας του έχοντας κατακτήσει τον βασικό του στόχο: να αποτελέσει το φυτώριο που αναδεικνύει νέους, ταλαντούχους επαγγελματίες στο χώρο του βιβλίου.
Καταξιωμένοι συγγραφείς και επαγγελματίες, νέοι και παλιότεροι γνώστες παραγωγής του βιβλίου από τη συγγγραφή έως την επιμέλεια και την έκδοσή του εντάσσονται στην ομάδα που συντονίζει ο συγγραφέας Στρατής Χαβιαράς, διευθυντής του εργαστηρίου «Writing the Novel» στο πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ.
Με έδρα την Αθανασίου Διάκου, όπου πραγματοποιούνται τα σεμινάρια στο κτίριο του ΕΚΕΒΙ, το Εργαστήρι έχει ταξιδέψει συχνά «εκτός συνόρων» ανταποκρινόμενο στη μεγάλη ζήτηση από όλη την Ελλάδα. Έτσι, τα τρία τελευταία χρόνια το Εργαστήρι έχει επισκεφθεί τη Θεσσαλονίκη, στο πλαίσιο της Διεθνούς Έκθεσης Βιβλίου, με ταχύρυθμα σεμινάρια δημιουργικής γραφής αλλά προσκλήθηκε και στη Ρόδο, τα Χανιά και την Πάτρα, ενώ ακολουθεί η Κύπρος.
Συνεργάζεται επίσης τακτικά με το πρόγραμμα δημιουργικής γραφής του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας.
Tο φετινό πρόγραμμα του «Εργαστηρίου του Βιβλίου» σε συνεργασία με το ελληνικό τμήμα της ΙΒΒΥ - Ο κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου- διοργανώνει εργαστήρια για παιδιά, εφήβους και σεμινάρια για εκπαιδευτικούς.
Ανακοίνωση: Σύντομα, για όσους δεν μπορούν να παρακολουθούν τα μαθήματα που γίνονται στο κτίριο του ΕΚΕΒΙ, το Εργαστήρι του Βιβλίου θα λειτουργήσει παράλληλα ένα «Ανοικτό Πανεπιστήμιο για το Βιβλίο» ώστε να δώσει σε όλους την ευκαιρία και το δικαίωμα της μάθησης, μέσω του διαδικτύου.
Πρόγραμμα Μαθημάτων Φθινόπωρο 2010
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΤΕΧΝΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
Θεματικά σεμινάρια συγγραφικής τέχνης
Συντονιστής: Στρατής Χαβιαράς
Μυθιστόρημα για αρχαρίους
Διδάσκει ο Στρατής Χαβιαράς
Ημέρα: Δευτέρα, Ώρα: 17:30 – 20:30
Μυθιστόρημα για προχωρημένους
Διδάσκει η Αργυρώ Μαντόγλου
Ημέρα: Πέμπτη, Ώρα: 17:30 – 20:30
Mικρή Φόρμα
Διδάσκει ο Στρατής Χαβιαράς
Ημέρα: Τρίτη, Ώρα: 17:30 – 20:30
Νουβέλα
Διδάσκει ο Μισέλ Φάις
Ημέρα: Τετάρτη, Ώρα:17:30 – 20:30
Διήγημα
Διδάσκει ο Μισέλ Φάις
Δευτέρα, Ώρα: 17:30 – 20:30
Διήγημα  Διδάσκει ο Τάσος Γουδέλης
Ημέρα: Παρασκευή, Ώρα: 17:30 – 20:30
Ποίηση (για αρχαρίους)
Διδάσκει ο Στρατής Πασχάλης
Ημέρα: Τρίτη, Ώρα: 17:30 – 20:30
Ποίηση (για προχωρημένους)
Διδάσκει ο Στρατής Πασχάλης
Ημέρα: Παρασκευή, Ώρα: 17:30 – 20:30
Δημοσιογραφία, κριτική και λογοτεχνία
Διδάσκει ο Βαγγέλης Χατζηβασιλείου
Ημέρα: Πέμπτη, Ώρα: 17:30 – 20:30
Παιδικό βιβλίο
Διδάσκει ο Χρήστος Μπουλώτης
Ημέρα: Τρίτη, Ώρα: 17:30 – 20:30
Το ΕΚΕΒΙ προβαίνει σε μείωση τιμών για τα δίδακτρα του «Εργαστηρίου», συμμεριζόμενο τις δύσκολες οικονομικές συνθήκες επί του παρόντος με μείωση 10% στις νέες εγγραφές και 30% στους φοιτητές και στους απόφοιτους του Εργαστηρίου που επιθυμούν να παρακολουθήσουν άλλα σεμινάρια.
(Τα δίδακτρα μπορούν να καταβληθούν σε δύο ισόποσες δόσεις).
Δίδακτρα [νέα τιμή]: 490€
380€ (φοιτητές / απόφοιτους Εργαστηρίου)
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ
Επιστημονική, γλωσσική, τυπογραφική επιμέλεια βιβλίου.
Συντονιστής: Στρατής Χαβιαράς
(Περιλαμβάνει τέσσερα τμήματα που διαβαθμίζονται ανάλογα με το επίπεδο εμπειρίας των μαθητών.)
Διδάσκει ο Δημήτρης Θάνας
Διόρθωση κειμένων για αρχαρίους
Ημέρα: Τετάρτη, Ώρα: 17:30 – 20:30
Διόρθωση κειμένων (εργαστηριακό τμήμα για προχωρημένους)
Ημέρα: Πέμπτη, Ώρα: 17:30 – 20:30
Επιμέλεια κειμένων για αρχαρίους
Ημέρα: Παρασκευή, Ώρα: 17:30 – 20:30
Επιμέλεια κειμένων (εργαστηριακό τμήμα για επαγγελματίες)
Ημέρα: Δευτέρα, Ώρα: 17:30 – 20:30
Δίδακτρα [νέα τιμή]: 490€
380€ (φοιτητές / απόφοιτους Εργαστηρίου)
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΤΕΧΝΗΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Το βιβλίο ως αντικείμενο τέχνης
Καλλιτεχνική βιβλιοδεσία για αρχαρίους
Διδάσκει η Ευαγγελία Μπίζα
Ημέρα: Τετάρτη, Ώρα: 17:30 – 20:30
Δίδακτρα [νέα τιμή]: 320€
Καλλιτεχνική βιβλιοδεσία για προχωρημένους
Διδάσκει η Βασιλική Βλάχου
Ημέρα: Τετάρτη, Ώρα: 14:00 - 17:00
Δίδακτρα [νέα τιμή]: 360€
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
Δωρεάν εκπαιδευτικά σεμινάρια
Συναντήσεις με θέμα την ποίηση (για μαθητές Λυκείου)
εισηγητής: Στρατής Πασχάλης
Σεμινάρια για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας στα παιδιά
(για εκπαιδευτικούς και γονείς )
ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: Έως 4 Οκτωβρίου 2010
Επιλέξτε το σεμινάριο που σας ενδιαφέρει, συμπληρώστε τα στοιχεία σας και στείλετε την αίτηση συμμετοχής: Στην ηλεκτρονική διεύθυνση seminaria@ekebi.gr
με φαξ στον αριθμό: 210-9200305
παράδοση στα γραφεία του ΕΚΕΒΙ: Αθανασίου Διάκου 4, Αθήνα.
* Για τα «Εργαστήρια Τέχνης του Λόγου» οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν την αίτηση συμμετοχής μαζί με ένα (αντίστοιχο της ενότητας που επιλέγουν) δείγμα γραφής 3-4 σελίδων.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Τετάρτη 22 Σεπτεμβρίου, στις 12:00, στην αίθουσα εκδηλώσεων του ΕΚΕΒΙ (Αθ. Διάκου 4, στάση μετρό «Ακρόπολη»). Η παρουσίαση είναι ανοικτή στο κοινό.
ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: Τηλ.: 210-9200336, 210-9200300, seminaria@ekebi.gr
Το «Εργαστήρι του βιβλίου» λειτουργεί στο κτίριο του Εθνικού Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ), στην οδό Αθανασίου Διάκου 4, περιοχή Μακρυγιάννη (στάση μετρό ΑΚΡΟΠΟΛΗ), Αθήνα.

Ενδόγραμμα νέα ποιητική συλλογή

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Σας προσκαλούμε στην εκδήλωση παρουσίασης της ποιητικής συλλογής "Ενδόγραμμα" του Δημήτρη Π. Κρανιώτη, ιατρού ειδικού παθολόγου, προέδρου του 22ου Παγκοσμίου Συνεδρίου Ποιητών του 2011, αντιπροέδρου του Ιατρικού Συλλόγου Λάρισας και αντιπροέδρου της Ένωσης Λογοτεχνών Συγγραφέων Λάρισας, που θα γίνει την Πέμπτη 7 Οκτωβρίου 2010 και ώρα 20.00 μ.μ.στο Χατζηγιάννειο Πνευματικό Κέντρο Λάρισας
Για το βιβλίο θα μιλήσουν:

*Βασιλική Μάνδαλου, φιλόλογος, Γεν. Γραμματέας Ένωσης Λογοτεχνών Συγγραφέων Λάρισας

*Ευαγγελία Ράπτου, φιλόλογος, Αντιπρόεδρος Συνδέσμου Γραμμάτων & Τεχνών Θεσσαλίας
Την εκδήλωση θα χαιρετίσουν:

*Κατερίνα Ζιαζιά-Σουφλιά, Αντιδήμαρχος Πολιτισμού Λάρισας

*Χρήστος Σιδερόπουλος, Αντινομάρχης Πολιτισμού Λάρισας

*Κων/νος Γιαννακόπουλος, Πρόεδρος Ιατρικού Συλλόγου Λάρισας

*Δήμητρα Μπαρδάνη, Πρόεδρος Ένωσης Λογοτεχνών Συγγραφέων Λάρισας

*Αθανάσιος Καρατόλιας, Πρόεδρος Συνδέσμου Γραμμάτων & Τεχνών Θεσσαλίας
Θα απαγγείλουν ποιήματα του βιβλίου οι ηθοποιοί Θεοδώρα Μουκούλη και Τάνια Κραχτοπούλου, με συνοδεία μουσικής (σύνθεση και παραγωγή: Ντίνα Σδράλλη, μουσική παραγωγός)
Συντονιστής της εκδήλωσης: Γιάννης Γιάτσιος, δημοσιογράφος
Διοργανωτές της εκδήλωσης:
Δήμος Λαρισαίων
Αντιδημαρχία Πολιτισμού, Νεολαίας & Παιδείας
Πολιτιστικός Οργανισμός
Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Λάρισας
Αντινομαρχία Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού & Νέας Γενιάς
Ένωση Λογοτεχνών Συγγραφέων Λάρισας
Σύνδεσμος Γραμμάτων & Τεχνών Θεσσαλίας
Ιατρικός Σύλλογος Λάρισας "Ο Ιπποκράτης"
Εκδόσεις "Μαλλιάρης Παιδεία"
Περιοδικό "Γραφή"
Περιοδικό "Πνευματική Λάρισα"
Περιοδικό "Ιπποκράτης"

100 χρόνια από τη γέννηση του ΝΙΚΟΥ ΚΑΒΒΑΔΙΑ

Πέμπτη, 30 Σεπτεμβρίου • 8:30 μ.μ. - 10:30 μ.μ.

Τοποθεσία ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ ΙΑΝΟΣ
Σταδίου 24
Athens, Greece
Οι ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΑΓΡΑ και το ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ ΙΑΝΟΣ οργανώνουν
Μια εκδήλωση με αφορμή τα 100 χρόνια από τη γέννηση του
ΝΙΚΟΥ ΚΑΒΒΑΔΙΑ
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στο Βιβλιοπωλείο ΙΑΝΟΣ
Την Πέμπτη 30 Σεπτεμβρίου 2010, στις 20.30
Ομιλητές:
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΛΟΚΥΡΗΣ, συγγραφέας
ΜΑΙΡΗ ΜΙΚΕ, καθηγήτρια Νεοελληνικής Φιλολογίας ΑΠΘ
ΘΑΝΟΣ ΜΙΚΡΟΥΤΣΙΚΟΣ, συνθέτης
ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥ, συγγραφέας
Θα διαβάσει η ηθοποιός Μάνια Παπαδημηρίου
Βιβλιοπωλείο ΙΑΝΟΣ: Σταδίου 24, τηλ. 210. 3217.917
Εκδόσεις ΑΓΡΑ: Ζωοδόχου Πηγής 99, 114 73 Αθήνα, τηλ. 210.7011.461

ΠΑΥΛΟΣ ΛΑΛΟΣ

ΦΙΛΙΑΣ ΕΠΙΤΥΜΒΙΟ

Μετανιώνω που δε μίλησα πιο πολύ
με φίλους που δε ζούνε πια,
που δε ζύγισα τις σιωπές τους
και το μυστικό νόημα της γραφής
δεν κωδικοποιήσαμε πιο έντονα.

Μένουν οι χειρονομίες
το πως πιάνεις τη χειρολαβή στο αστικό
πως κλείνεις το φερμουάρ του μπουφάν
και τον καφέ από ποια γωνία πρωτοπίνεις

Α και μια φωτογραφία μαζί
καλοκαίρι σε ένα παραθαλάσσιο μπαλκόνι

Τώρα όσα πολύτιμα κι αν τάξω αντικείμενα
φωνή δεν έρχεται απ' τον άλλο κόσμο.

 Ορισμένα ποιήματα:
Από τη συλλογή ΑΜΦΙΣΤΟΜΑ

Με τι μοιάζει

Ο ποιητής μοιάζει
μ' αυτόν που χτίζει γεφύρια


δεν ξέρει ποιός θα διαβεί
και που θα πάει .


Δεν ξέρω τι

Δεν ξέρω
τι νόημα έχουν οι καλπασμοί


τι χρειάζονται οι ιαχές
πως λειτουργούν οι κόλακες


τι βάρος έχουν τα παράσημα
στους απελπισμένους .


Δεν ξέρω
αν συμβάλουν οι ηττημένοι
στην κίνηση της γης ή αντίθετα .

Ελπίζω μόνο
ότι κι αύριο
η μέρα θα μας χαμογελά .

1994

Όπως όλοι

Όπως όλοι , κι εμείς


θεωρήσαμε " το μη χείρον βέλτιστο"


μπήκαμε στη σειρά και βολευτήκαμε


στις τακτικές καθημερινές δολοφονίες


τις τόσο τετριμμένες μέχρι αηδίας .

Όπως οι πολλοί, κι εμείς


ακολουθήσαμε οδούς προσπελάσιμους

κρεμώντας στη σοφίτα τις νεανικές μας αποσκευές


και σ' επενδύσεις εσωτερικών χώρων


επιδοθήκαμε


όσο ο έσω κόσμος μας κατέρρεε


και ρήμαζε από ελπίδες και ιδέες .

(Από τη συλλογή ΑΜΦΙΣΤΟΜΑ )

Γεννήθηκε το 1952 στην Κρανιά [Ελασσόνας] (σήμερα έδρα του Δήμου Αντιχασίων του Ν. Λάρισας ). Σπούδασε στο ΑΠΘ της Θεσσαλονίκης απ' όπου πήρε το δίπλωμα του τμήματος Τοπογράφων Αγρ. Μηχανικών.
Είναι δημοσιογράφος στην ΕΡΑ Λάρισας (υπάλληλος της ΕΡΤ). Ασχολείται ιδιαίτερα με το πολιτιστικό ρεπορτάζ.
Έχει εκδώσει τα βιβλία:
* ΑΥΘΑΙΡΕΤΑ, ποιητική συλλογή, Θεσ/νίκη 1981.
* ΑΝΤΙΡΡΟΠΑ ποιητική συλλογή, έκδοση "Ανάκαρα" Θεσ/νικη 1988.
* ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΛΑΡΙΣΑΪΚΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ (επιμέλεια από κοινού με Δήμητρα Μπαρδάνη) Λάρισα 1999.
* Ο ΚΑΛΟΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΗΣ ΣΒΕΪΚ - θεατρική διασκευή- έκδοση "Εκδοτική Ομάδα" Θεσ/νίκη 2000, το οποίο βραβεύτηκε με το χάλκινο μετάλλιο από τη Διεθνή Ακαδημία Lute'ce του Παρισιού το 2002 για την Ελληνική συμμετοχή.
* Το 2004 κυκλοφόρησε η ποιητική συλλογή ΑΜΦΙΣΤΟΜΑ, έκδοση "Μικρές Εκδόσεις της ΕΛΟΣΥΛ", Λάρισα.
Επιμελήθηκε τις ανά δεκαετία Ανθολογίες:
* ΝΕΑ ΚΡΑΝΙΩΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ ", 1984.
* Κρανιώτικη Ανθολογία Ποίησης, 1997.
* Ποίηση Κρανιωτών, 2006, Λάρισα, και,
* το 2005 επιμελήθηκε την έκδοση "ΑΠΑΝΤΑ" ποίηση του Δημήτρη (Τάκη) Γαύρου 1955 - 1995, έκδ. ΑΝΑΚΑΡΑ.
Έχει εκδώσει το Πολιτιστικό περιοδικό " ΑΝΤΙδωρο" (που διανέμονταν δωρεάν) στο Τύρναβο (10 τεύχη) και στη Λάρισα (2 τεύχη).

Εκπαιδευτικό σεμινάριο

Θεσσαλονίκη
Τα Θετικά προγράμματα συμπεριφοράς (PBSP) και σχεδιασμός των στόχων τους & το Εκπαιδευτικό Μοντέλο Pyramid

Σάββατο 21 & Κύριακή 22 Μαΐου 2011
Εισηγητές: Πλέσσα Άννα M.Ed
Η πρώτη ημέρα αναφέρεται στις βασικές τεχνικές της Εφαρμοσμένης ανάλυσης συμπεριφοράς και ορίζει τον χαρακτήρα των Θετικών προγραμμάτων παρέμβασης (PBSP). Εξηγεί γιατί τα θετικά προγράμματα, που αποκλείουν την αρνητική ενίσχυση και τις τεχνικές αποστροφής, επιτυγχάνουν αποτελεσματικότερα τον στόχο τους. Τη δεύτερη ημέρα θα γίνει κατάρτιση στη δημιουργία ενός πρόσφορου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, που βασίζεται στις αρχές της επικοινωνίας και του συμπεριφορισμού. Αυτό το σεμινάριο εκπαιδεύει τους θεραπευτές σε όλες τις τεχνικές διδασκαλίας που βασίζονται στην ΑΒΑ και στη θετική προσέγγιση υποστήριξης της συμπεριφοράς, δίνει δεξιότητες για λειτουργικές δραστηριότητες και δημιουργία ευκαιριών επικοινωνίας, για σχεδιασμό αποδοτικών μαθημάτων και συστήματα ενίσχυσης, για αντιμετώπιση ανεπιθύμητων συμπεριφορών και ανάλυση δεδομένων κ.ά.
Οι συμμετέχοντες θα διδαχθούν:

•Εισαγωγή στη θεωρία της εφαρμοσμένης ανάλυσης συμπεριφοράς (ΑΒΑ)

•Να θέτουν συγκεκριμένους μετρήσιμους στόχους που επιτρέπουν ανάλυση δεδομένων

•Κατάτμηση του θεραπευτικού προγράμματος σε συγκεκριμένους στόχους με συγκεκριμένες τεχνικές διδασκαλίας

Δραστηριότητες:

•Διάλεξη, επιδείξεις,

•Παραδείγματα με βίντεο,

•Γραπτές δραστηριότητες ομάδων, παιχνίδια ρόλων

Με την ολοκλήρωση του σεμιναρίου εκπαίδευσης οι ειδικοί θα λάβουν:

α) Βεβαίωση Εκπαίδευσης

β) Σημειώσεις της παρουσίασης

***Το σεμινάριο προσφέρεται δωρέαν σε όσους κάνουν την πρακτική FBA.***
Κόστος συμμετοχής:
280€ για τους επαγγελματίες, 200€φοιτητές.
Διαδικασία εγγραφής:
1.Τηλεφωνική κράτηση θέσεως στην υπεύθυνη του σεμιναρίου.
2. Συμπλήρωση του εντύπου εγγραφής και κατάθεση του ποσού των 100€ για κατοχύρωση της θέσης έως 01/03/11 στον ακόλουθο τραπεζικό Λογαριασμό της Εμπορικής Τράπεζας: 87075125 δικαιούχοι λογαριασμού: Πλέσσα-Καφαντάρης. (Οποιεσδήποτε τραπεζικές επιβαρύνσεις βαρύνουν τους συμμετέχοντες. Προσωπικές επιταγές δεν γίνονται δεκτές). Η εξόφληση του υπόλοιπου ποσού θα πραγματοποιηθεί την ημέρα του σεμιναρίου. Μετά τις 01/03/11 θα ενημερωθείτε για τον χώρο διεξαγωγής του σεμιναρίου καθώς και για το αναλυτικό πρόγραμμα.
3. Πριν γίνει η κατάθεση να προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία με την υπεύθυνη του σεμιναρίου. Στο αντίγραφο του καταθετηρίου να αναγράφεται το όνομα του συμμετέχοντος.
4. Ακυρώσεις Εγγραφών δεν γίνονται δεκτές.
Διαδικασία επιβεβαίωσης:
Μετά από την παραλαβή του εντύπου εγγραφής και εφόσον γίνει και η κατάθεση θα ακολουθήσει επιβεβαίωση από την γραμματεία του σεμιναρίου, τηλεφωνικά ή με e-mail. Εάν δεν ακολουθήσει επιβεβαίωση εντός 15 ημερών από την ημερομηνία κατάθεσης παρακαλούμε επικοινωνήστε με την γραμματεία του σεμιναρίου.
Πληροφορίες – Γραμματεία σεμιναρίου:
Παπαδοπούλου Αντιγόνη τηλ. 6988 715666, ηλεκτρονική διεύθυνση thessaloniki@monorodi.gr
Ημέρες & ώρες επικοινωνίας:
Καθημερινά 14:00.-21:00
 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ
* Επιστροφή χρημάτων γίνεται μόνο σε περίπτωση ακύρωσης ή αλλαγής ημερομηνίας του σεμιναρίου ή σε περίπτωση που ο συμμετέχων ενημερώσει εγγράφως ότι δεν δύναται να συμμετάσχει στο σεμινάριο τουλάχιστον ένα μήνα πριν την ημερομηνία διεξαγωγής του.
* Η πιστοποίηση δίνεται μόνον εφόσον ο συμμετέχων παρακολουθήσει το σεμινάριο μέχρι την λήξη του.

"Ιχνηλάτες του Τέλους" Ν. Λυκομήτρος

Κυκλοφόρησε από τις εκδόσεις Γαβριηλίδη η νέα ποιητική συλλογή του Ν. Λυκομήτρου "Ιχνηλάτες του τέλους".
Ελεύθερος στίχος, σύγχρονη γλώσσα, προσωπικό ύφος όπου κυριαρχεί ο ρεαλισμός χωρίς να λείπουν τα λυρικά στοιχεία. Μια δυναμική αλλά συνάμα και ευαίσθητη φωνή, ένα έντονο "κατηγορώ" στις συμβάσεις και την υποκρισία της αστικής κοινωνίας.

Δείγματα γραφής:

Α16


στη μνήμη της Sarah Kane


Ουρλιάζω μέσα απ’ το χαρτί.


Οι σκέψεις βγαίνουν σωρηδόν από μέσα μου


προκαλώντας έναν αφόρητο πόνο.


Οι λέξεις δεν αρκούν για να αποδώσουν


αυτό το ύπουλο παιχνίδι που παίζει το μυαλό μου.


Γράφω σε στιγμές διαύγειας αυτά που σκέφτομαι


όταν παραληρώ


κι ύστερα τα σκίζω για να μην τα δει κανείς.


Σκοτάδι παντού.


Δεν ξέρω αν κοιμάμαι ή αν είμαι ξύπνια.


Συνέχεια βλέπω να με τριγυρίζουν γιατροί.


Καταπίνω δεκάδες διαφορετικά χάπια.


Ατέλειωτα milligrams αποτυχημένης θεραπείας.


Είμαι μόνη. Γι’ αυτούς είμαι άλλη μια ψυχωτική.


Ένα ολίγον έκτακτο περιστατικό.


Με επιτηρούν διαρκώς αλλά κάποια στιγμή


θα βρω την ευκαιρία να τους ξεφύγω.


Η παραμονή μου εδώ σύντομα θα ολοκληρωθεί.

Η ΑΡΑΧΝΗ

Οι δισταγμοί, οι φόβοι και οι αποτυχίες


παραμερίζονται αναπάντεχα


σ' ένα αέναο παιχνίδι χωρίς κανόνες.


Το μόνο σίγουρο είναι ότι θα υπάρξει


ένας νικητής και πολλοί ηττημένοι.


Η προσμονή, η απελπισία και η αγωνία


μεγεθύνονται χωρίς προηγούμενο


αφού κανείς δε γνωρίζει τι θα του συμβεί.


Το μόνο που μπορεί να κάνει


είναι να περιμένει υπομονετικά τη σειρά του.


Οι ζήλιες, οι έχθρες και οι αλληλοκατηγορίες


αυξάνονται με απίστευτο ρυθμό,


καθώς οι πάντες μιλούν συνωμοτικά


και υποπτεύονται ο ένας τον άλλο


χωρίς να μετανιώνουν για τα λάθη τους.


Η ποίηση υφαίνει τον ιστό της.


Τα περιθώρια στενεύουν.



ΑRBEIT MACHT FREI
Στην υπερσύγχρονη γαλέρα μας τα φινιστρίνια είναι κλεισμένα με στόρια. Ακούγεται ένα συνεχές κουδούνισμα που αντικαθιστά τα ταμπούρλα και ο Supervisor μας καλεί να ακολουθήσουμε όλοι το ρυθμό. Με high tech μικρόφωνα κι ακουστικά συντονίζουμε πειθαρχημένα τις κινήσεις μας. Πού και πού αφήνει κανείς το πόστο του για να ξεκουραστεί, αλλά η φωνή του Gastarbeiter τον επαναφέρει.
Κι εγώ, ένας απλός θεατής προς το παρόν, συνειδητοποιώ ότι 60 χρόνια μετά «η εργασία [εξακολουθεί να] απελευθερώνει!»

Η νέα ταινία της Λαρισαίας σκηνοθέτριας Νάνσυς Σπετσιώτη

"Σ' ΕΝΑ ΣΥΝΟΡΙΑΚΟ ΣΤΑΘΜΟ" Η ΤΑΙΝΙΑ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΤΗΣ Ν.ΣΠΕΤΣΙΩΤΗ
Ένας ηλικιωμένος σταθμάρχης δουλεύει χρόνια σ’ ένα συνοριακό σταθμό. Παρακολουθεί τα τραίνα να φεύγουν, αλλά αυτός παραμένει εκεί…

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ
Σενάριο (Ελεύθερη διασκευή του ομότιτλου διηγήματος του Αντώνη Σαμαράκη)
Νάνσυ Σπετσιώτη
Σκηνοθεσία
Νάνσυ Σπετσιώτη
Κινηματογράφηση
Άρις Σταύρου
Ήχος
Νίκος Μπουγιούκος
Μοντάζ
Γιάννης Παρασκευόπουλος
Παραγωγός
Δημήτρης Γαλανόπουλος
Διεύθυνση παραγωγής
Βιργινία Αρτοποιού
Μουσική
Μάριος Στρόφαλης
Σκηνικά - Κοστούμια
Μιχάλης Σδούγκος
Διανομή
Γιώργος Παπαδημητράκης, Γεράσιμος Σκιαδαρέσης, Δημήτρης Τζουμάκης
Παραγωγή,Icona Studio
Με την υποστήριξη του Ελληνικού Κέντρου Κινηματογράφου
2010
 προβολή: Φεστιβάλ ταινιών μικρού μήκους Δράμας
Παρασκεύη 24/9/2010
22:00 μ.μ
Κινηματογράφος ΟΛΥΜΠΙΑ

Αποτελέσματα λογοτεχνικού διαγωνισμού Διασπορικής Λογοτεχνικής Στοάς

Αναρτήθηκαν τα αποτελέσματα του Πρώτου Λογοτεχνικού διαγωνισμού Φράσης, της Διασπορικής Λογοτεχνικής Στοάς.
Για να δείτε τα αποτελέσματα μπείτε στην ιστοσελίδα
http://diasporic.org/?page_id=4459

Δελτίο Τύπου 15/09/2010

Δελτίο Τύπου 15/09/2010
Εγκαινιάζεται συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων με το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου για την προώθηση της φιλαναγνωσίας
Στο πλαίσιο της λειτουργίας των 800 Δημοτικών Σχολείων με ενιαίο αναμορφωμένο πρόγραμμα, που τέθηκε σε εφαρμογή τη Δευτέρα, 13/09/2010, εισάγονται στοχευμένα προγράμματα φιλαναγνωσίας, σε πρώτη φάση για τις Α΄ και Β΄ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου. Για την υλοποίηση των συγκεκριμένων προγραμμάτων αυξάνεται κατά μία ώρα το γλωσσικό μάθημα στις τάξεις αυτές.
Τα προγράμματα φιλαναγνωσίας διαμορφώθηκαν από το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ) και συνοδεύονται από αναλυτικές οδηγίες για την εφαρμογή τους, οι οποίες εστάλησαν στα σχολεία την περασμένη εβδομάδα.
Σκοπός της φιλαναγνωσίας είναι η εξοικείωση του μικρού μαθητή με το βιβλίο και την ανάγνωση και η σταδιακή εδραίωση μιας φιλικής σχέσης με το λογοτεχνικό βιβλίο. Στόχος είναι ο μαθητής να αναπτύξει την κριτική και δημιουργική του σκέψη, να δραστηριοποιήσει τη φαντασία και την εφευρετικότητά του, να εμπλουτίσει την αισθητική του καλλιέργεια, να δοκιμάσει τα συναισθήματά του αναπτύσσοντας τη συναισθηματική του νοημοσύνη, να καλλιεργήσει τη γλωσσική του έκφραση με έμμεσο και βιωματικό τρόπο και εν κατακλείδι να συγκροτήσει ολόπλευρα την προσωπικότητά του.
Μέσα όμως από τη διαδικασία της φιλαναγνωσίας επιτυγχάνονται και επιμέρους στόχοι, όπως:
• καλλιέργεια αναγνωστικής απόλαυσης
• άσκηση της δεξιότητας της προσεκτικής ακρόασης και ως εκ τούτου πρόληψη φαινομένων διάσπασης προσοχής, όταν δεν οφείλεται σε παθογόνα αίτια, που είναι πολύ συχνή στις μικρές τάξεις του δημοτικού σχολείου
• καλλιέργεια δεξιότητας αναδιήγησης ιστοριών, συναισθημάτων ή καταστάσεων
• ανάπτυξη δυνατότητας κατανόησης κειμένου
• ανάπτυξη συνεργατικής ικανότητας
• ανάπτυξη επικοινωνιακής ικανότητας
• αφηγηματική ικανότητα
• εξοικείωση με τη λειτουργία ομάδων
• δημιουργία κλίματος συντροφικότητας και δημιουργικότητας μέσα στην τάξη, η οποία σταματά να αποτελεί ένα άθροισμα μεμονωμένων μαθητών αλλά γίνεται μια «κοινότητα αναγνωστών»
Ιδιαίτερα σημαντικό εργαλείο στα χέρια του εκπαιδευτικού αποτελούν τα εκπαιδευτικά προγράμματα που λειτουργεί το ΕΚΕΒΙ.
Ενδεικτικά προτείνονται:

• Αξιοποίηση του νέου κόμβου του ΕΚΕΒΙ, για παιδιά (http://www.mikrosanagnostis.gr/).
• Χρήση του προγράμματος «Συγγραφείς και εικονογράφοι στα σχολεία».
• Δημιουργία Λεσχών Ανάγνωσης για παιδιά.
• Συμμετοχή των τάξεων στο πρόγραμμα εκδηλώσεων της Έκθεσης Παιδικού Βιβλίου στην Αθήνα (στα τέλη Ιανουαρίου) και στην «Παιδική Γωνιά» της Διεθνούς Έκθεσης Βιβλίου Θεσσαλονίκης (μεταξύ Απριλίου-Μαΐου).
• Συνεργασία για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου (23 Απριλίου).

Διάκριση Λαρισαίας μαθήτριας στην ποίηση

Διάκριση πέτυχε η μαθήτρια της Α’ Γυμνασίου του 16ου Γυμνασίου – Αθλητικού Λάρισας, Καραγεώργου Ελεάνα, συμμετέχοντας στο 9ο Διεθνές Αντικαπνιστικό Φεστιβάλ Νέων,
στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας «Δεν καπνίζω, γυμνάζομαι». Η Λαρισαία μαθήτρια διακρίθηκε στον τομέα της ποίησης. Η βράβευση θα γίνει το Σάββατο 11 Σεπτεμβρί-
ου σε ειδική εκδήλωση στο Αμφιθέατρο «Αντώνης Τρίτσης», του Πνευματικού κέντρου Δήμου Αθηναίων, όπου η μαθήτρια θα έχει τη δυνατότητα να παρουσιάσει τη βραβευμένη δημιουργία της. Το Φεστιβάλ oργάνωσε η Ελληνική Αντικαρκινική Δράση, υπό την αιγίδα της Αρχιεπισκοπής Αθηνών, του Υπουργείου Παιδείας, Τεχνολογίας και Έρευνας, του Σώματος Ελληνίδων Οδηγών και του Σώματος Ελλήνων Προσκόπων.

Συνάντηση με τη συγγραφέα τη Γιώτα Φώτου

Για τους Λαρισαίους φίλους και όχι μόνο. Αύριο Παρασκευή 8.30μμ θα είμαι στα εγκαίνια του βιβλιοπωλείο ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΟΥ ΣΟΦΟΥΛΗ Βενιζέλου 140 όπου θα υπογράφω τα βιβλία μου (παιδικά και ενηλίκων). Σας καλώ να ευχηθούμε στη Φωτεινή και να γνωριστούμε.

Editorial

Καλό φθινόπωρο φίλοι και φίλες.
Φθινοπώριασε και το μυαλό δε λέει να το καταλάβει. Το καλοκαίρι πέρασε μετρώντας τα ηλιοβασιλέματα μας, τις αγωνίες μας, τα οικονομικά μέτρα, το θάνατο ανθρώπων αναίτια και τόσα άλλα ευχάριστα και δυσάρεστα. Εκείνο που πραγματικά με έκανε να παγώσω ήταν ο θάνατος του δημοσιογράφου Γκόλια. Δε τον γνώριζα αλλά πολλές φορές έτυχε να διαβάσω την ιστοσελίδα του. Πραγματικά όταν ένας άνθρωπος χάνεται και μια φωνή σβήνει άσχετα αν συμφωνείς ή διαφωνείς με αυτή, αυτό είναι κάτι που δείχνει πως κανείς δεν είναι πραγματικά ελεύθερος. Διανύουμε σκοτεινές εποχές λοιπόν; Πιο πολύ από όσο έχουμε συνειδητοποιήσει; Δεν ξέρω. Πάντως ας μη σωπαίνουμε. Οι δημιουργοί ας υψώνουμε τις φωνές μας. Καθένας με τον τρόπο του.
Ζητώ συγνώμη που δεν απάντησα σε κάποια σχόλια αλλά πραγματικά δεν τα είχα δει. Θέλα επίσης να διευκρινίσω ότι δημοσιεύω τους διαγωνισμούς που φτάνουν στα χέρια μου αλλά δεν έχω καμία ευθύνη για τη διεξαγωγή τους, ούτε και γνωρίζω τους φορείς. Μακάρι να τους ήξερα. Αυτό το blog είναι χώρος έκφρασης όλων και θα συνεχίσει να υπάρχει χάρη στη βοήθεια σας. Ότι λοιπόν σας ενδιαφέρει, ενδιαφέρει και άλλους. Κάθε δημιουργία είναι ευπρόσδεκτη αρκεί να υπηρετεί την αισθητική και την αξιοπρέπεια. Οι καλλιτεχνικές και εκπαιδευτικές δημιουργίες μας, ας είναι κτήμα όλων. Μόνο έτσι προοδεύουμε και απαλύνουμε το βίο μας. Με την τέχνη και την εκπαίδευση.
Καλό ξεκίνημα σε όλους.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ

28 Σεπτεμβρίου · 6:00 μ.μ. - 9:00 μ.μ.

Τοποθεσία ΑΛΥΣΙΔΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ "ΙΑΝΟΣ", ΣΤΑΔΙΟΥ 24, ΑΘΗΝΑ, τηλ. 210 3217917
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΒΛΙΩΝ
«Αγαστή συνεργασία», της Αν. Καλλιοντζή,
«Κράτα με... Η κιβωτός σαλπάρει», της Θ.Κουνούνη,
...«Μην παίρνεις κι όρκο στον έρωτα», της Κ.Παπανικολάου,
εκδόσεις ΛΙΒΑΝΗΣ
Θα μιλήσουν:
Κρυσταλία Πατούλη, δημοσιογράφος
Μαρία Κωνσταντούρου, συγγραφέας
Μιχάλης Σπέγγος, συγγραφέας

ΠΡΟΣΥΝΕΔΡΙΑΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ

ΠΡΟΣΥΝΕΔΡΙΑΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΕΙΣΗΓΗΤΗ

ΤΟΝ MICHEL ALHADEFF-JONES

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για την 9η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη για τη Μετασχηματίζουσα Μάθηση η Ένωση, ως διοργανωτής φορέας θα πραγματοποιήσει
δύο εκδηλώσεις με κεντρικό εισηγητή το Michel Alhadeff-Jones, καθηγητή Μετασχηματίζουσας Μάθησης στο Columbia University:
Στην Αθήνα:
Παρασκευή 17 Σεπτεμβρίου 2010, ώρες 18.00-21.00 στην αίθουσα του πολυχώρου ΑΠΟΛΛΩΝ της Νομαρχίας Πειραιά
Ερμουπόλεως και Πηλίου, Καμίνια
Στη Θεσσαλονίκη:
Σάββατο18 Σεπτεμβρίου 2010, ώρες 10.30-13.30 στην Αίθουσα Συνεδρίων του Πανεπιστημίου Μακεδονίας
Εγνατίας 156, Θεσσαλονίκη
Πρόγραμμα Εκδηλώσεων:
Εισαγωγική ομιλία (από τον Αλέξη Κόκκο στην Αθήνα και το Γιώργο Κουλαουζίδη στη Θεσσαλονίκη) με θέμα: Η σημασία και το σκεπτικό της 9ης Διεθνούς Συνδιάσκεψης για τη Μετασχηματίζουσα Μάθηση.
Κύρια ομιλία (από το Michel Alhadeff-Jones) με θέμα: Μετασχηματίζουσα Μάθηση, Ιστορίες Ζωής και Σύγχρονες Τάσεις Μάθησης
Δηλώσεις συμμετοχής στο dim.andritsakou@gmail.com
Κόστος συμμετοχής: 30 ευρώ για τα μέλη της Ένωσης, 40 ευρώ για όσους δεν είναι μέλη. Στην τιμή περιλαμβάνονται και 2 βιβλία των εκδόσεων της Ένωσης:
Η σημασία του κριτικού στοχασμού και του ορθολογικού διαλόγου στη θεωρία του Jack Mezirow για τη μετασχηματίζουσα μάθηση του Πάρι Λιντζέρη και
Κριτικός Στοχασμός και Μετασχηματισμός στην Εκπαίδευση Ενηλίκων μέσω του Θεάτρου. Το παράδειγμα: «Βρικόλακες» του Ερ. Ίψεν της Μελανίας Χασίδου

Παρουσίαση βιβλίου

Το νέο βιβλίο του Γιώργου Πιπερόπουλου

Δευτέρα 20 Σεπτεμβρίου, 8 μ.μ. στο Floral
Οι εκδόσεις ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΕΚΔΟΤΙΚΗ παρουσιάζουν το νέο μυθιστόρημα του Γιώργου Πιπερόπουλου "Φυγάδες στο πρωινό του κόσμου".
Για το βιβλίο θα μιλήσουν, μαζί με το συγγραφέα, οι:
-Νικόλαος Κωνσταντόπουλος, δικηγόρος, τ. πρόεδρος Συνασπισμού.
-Ελένη Γκίκα, δημοσιογράφος, συγγραφέας
Τη συζήτηση θα συντονίσει ο Γιώργος Γιαννούσης, υπεύθυνος εκδόσεων στην Εμπειρία Εκδοτική.
Ένα βιβλίο που κόβει την ανάσα…
Floral-Books+Coffee: Θεμιστοκλέους 80, Εξάρχεια, 210 3800070, http://www.floralcafe.gr/

Νέο ηλεκτρονικό περιοδικό

Από την ιστοσελίδα «Λογοτεχνικά Επίκαιρα» (http://logotexnika-epikaira.blogspot.com) κυκλοφορεί ελεύθερα στο διαδίκτυο το 1ο τεύχος του μηνιαίου ψηφιακού περιοδικού ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΑ
Το 1ο τεύχος περιλαμβάνει απόσπασμα από το μυθιστόρημα «Ο Αμάραντός» του Γιώργου Πύργαρη με τίτλο ΟΙ ΜΕΛΙΣΣΕΣ.
Δ/νση επικοινωνίας του Γιώργου Πύργαρη: pirgaris1965@yahoo.gr
Tην ύλη του περιοδικού μπορείτε να τη διαβάσετε και να την ανακτήσετε ελεύθερα από τη δ/νση: http://www.ebooks4greeks.gr/forum/viewtopic.php?f=70&t=110
 Μπορείτε, αν διαθέτετε δική σας ιστοσελίδα η ηλεκτρονικό περιοδικό, ν’ αναρτήσετε ελεύθερα την ύλη του κάθε τεύχους, ενημερώνοντας παράλληλα με mail τα Λογοτεχνικά Επίκαιρα.
http://logotexnika-epikaira.blogspot.com/

Φεστιβάλ Βιβλίου

Στον «ρόλο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στη σύγχρονη κοινωνία και τον πολιτισμό» είναι αφιερωμένο το 39ο Φεστιβάλ Βιβλίου, που διεξάγεται από τις 3 έως τις 19 Σεπτεμβρίου στους υπαίθριους χώρους του Ζαππείου.

Περίπου 160 εκδότες, σε 130 περίπτερα παρουσιάζουν τη σύγχρονη εκδοτική παραγωγή με περισσότερους από 50.000 τίτλους, με το πρόγραμμα να περιλαμβάνει πλήθος εκδηλώσεων: Εκθεση ανέκδοτων φωτογραφιών με όψεις της Αθήνας του 1888, από τη συλλεκτική έκδοση του Ιστορικού Αρχείου Δήμου Αθηναίων «Αθήναι». Συζήτηση με θέμα «Η αστυνομική λογοτεχνία στην Ελλάδα σήμερα». Και ακόμη, το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου διοργανώνει σειρά εκδηλώσεων με θέμα «Παραμύθια του κόσμου».
Το Φεστιβάλ Βιβλίου διοργανώνεται από τον Σύνδεσμο Εκδοτών Βιβλίου, με συνδιοργανωτές τον Πολιτισμικό Οργανισμό και το Ιστορικό Αρχείο του Δήμου Αθηναίων, υπό την αιγίδα του υπουργείου Πολιτισμού και Τουρισμού. Συμμετέχουν η Ελληνική Εθνική Επιτροπή της UNICEF, το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου και το Ιδρυμα της Βουλής των Ελλήνων για τον Κοινοβουλευτισμό και τη Δημοκρατία.

Θοδωρής Βοριάς Μήδεια

Θοδωρής Βοριάς Ευρυπίδη Μήδεια αποσπάσματα
http://www.ebooks4greeks.gr/forum/viewtopic.php?f=77&t=105

http://logotexnika-epikaira.blogspot.com/2009/11/blog-post_30.html

ΤΟ 68ο ΤΕΥΧΟΣ ΤΕΤΡΑΔΙΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΔΛ

ΤΟ 68ο ΤΕΥΧΟΣ ΤΕΤΡΑΔΙΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΔΛ


Κυκλοφόρησε η «Γραφή» Κυκλοφόρησε από τον Πολιτιστικό
Οργανισμό Δήμου Λαρισαίων το 68ο τεύχος του Τετραδίου Λογοτεχνίας «Γραφή» για το καλοκαίρι 2010. Το βιβλίο περιέχει, ανάμεσα σε άλλα, κείμενα των Κικής Κάναη, Άγγελου Τερ-
ζάκη, του Αλέξη Καλέση, ποιήματα του Χάρη Μελίτα, του Τάσου Πουλτσάκη, του Δημήτρη Αλεξίου, ενδιαφέρουσες αναγνώσεις και απόψεις και παρουσιάσεις βιβλίων από τον
Ηλία Κατσάνο και τον Θανάση Μάργαρη. Πληροφορίες σχετικά μπορούν να αναζητήσουν οι ενδιαφερόμενοι από τον Πολιτιστικό Οργανισμό Δήμου Λάρισας, Ρούσβελτ 59, τηλέφωνα 2410-621.203, 2410-621.207.

Αποτελέσματα λογοτεχνικού διαγωνισμού "ΔΙΟΤΙΜΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΣ"

Η μη κερδοσκοπική Αστική Εταιρία «ΔΙΟΤΙΜΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΣ « ανακοινώνει ότι η Επιτροπή για τον 1ο Διεθνή Λογοτεχνικό Διαγωνισμό αξιολόγησε ενδελεχώς όλα τα έργα και επέλεξε για νικητές τους παρακάτω συμμετάσχοντες υποψηφίους σε όλες τις κατηγορίες.

ΠΑΝΙΚΚΟΣ ΠΑΝΑΓΗ 1ο βραβείο ΠΟΙΗΜΑ ΚΥΠΡΟΣ

ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΕΥΘΥΜΙΟΥ 2ο βραβείο ΠΟΙΗΜΑ ΑΘΗΝΑ

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΚΑΝΑΒΑΡΗΣ 3ο βραβείο ΠΟΙΗΜΑ ΑΘΗΝΑ

ΚΑΙΤΗ ΜΑΛΑΜΑΚΗ 1ο βραβείο ΔΙΗΓΗΜΑ ΒΟΛΟΣ

ΛΑΖΑΡΟΥ ΙΩΑΝΝΑ 2ο βραβείο ΔΙΗΓΗΜΑ ΑΘΗΝΑ

ΚΑΤΙΑ ΤΣΟΠΕΛΑ 3ο βραβείο ΔΙΗΓΗΜΑ ΒΟΛΟΣ

ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΑ 1ο βραβείο ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ ΤΑΣΟΣ 2ο βραβείο ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΥΠΡΟΣ

ΜΑΡΙΑΝΘΗ ΚΟΥΡΤΗ 3ο βραβείο ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΝΕΩΝ (ΚΑΤΩ 18 ΕΤΩΝ)

ΔΙΗΓΗΜΑ ΒΑΓΓΕΛΙΝΑ ΜΠΕΧΛΙΒΑΝΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

ΔΙΗΓΗΜΑ ΘΟΔΩΡΗΣ ΜΠΕΧΛΙΒΑΝΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

ΔΙΗΓΗΜΑ ΕΦΥ ΣΚΛΗΡΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ

ΠΟΙΗΜΑ ΝΕΚΤΑΡΙΑ ΜΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΑΓΡΙΝΙΟ ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ

ΠΟΙΗΜΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΣΟΛΑΚΙΔΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

ΕΠΑΙΝΟΙ

ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΑΛΕΣΟΠΟΥΛΟΣ ΒΟΛΟΣ

ΣΚΑΦΙΔΑΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΒΟΛΟΣ

ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ ΝΤΟΒΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ

ΖΑΡΑΡΗΣ ΛΑΣΚΑΡΗΣ Ν. ΑΓΧΙΑΛΟΣ

ΧΡΥΣΟΒΑΛΑΝΤΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΟΛΟΣ

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΤΑΧΜΑΤΖΙΔΗΣ ΒΕΡΟΙΑ

ΑΘΩΣ ΧΑΤΖΗΜΑΤΘΑΙΟΥ ΚΥΠΡΟΣ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΟΤΣΗ ΛΑΡΙΣΑ

ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΝΑΣΙΟΠΟΥΛΟΣ ΤΡΙΚΑΛΑ
Η Τελετή απονομής βραβείων θα γίνει στις 25 Σεπτεμβρίου 2010 ώρα 19.30 στην Αίθουσα Τέχνης του Πολιτιστικού κέντρου « ΑΝΔΡΕΑΣ ΒΑΛΑΧΗΣ» στη ΝΕΑ ΙΩΝΙΑ ΒΟΛΟΥ.
Η Πρόεδρος
Μαρία Αρφε

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 3ου ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 3ου ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Αποτελέσματα 3ου Διαγωνισμού Συγγραφής Παραμυθιού
της Ονειρούπολης
Από την επιτροπή αξιολόγησης του 3ου Διαγωνισμού Συγγραφής Παραμυθιού της Ονειρούπολης, ανακοινώνονται τα τελικά αποτελέσματα.
Στο φετινό διαγωνισμός συμμετείχαν συνολικά 41 παραμύθια ιδιαίτερα υψηλού παραμύθια.
Οι συγγραφείς των παραμυθιών χρησιμοποίησαν ήρωες φανταστικούς και πραγματικούς δημιούργησαν σενάρια ρεαλιστικά αλλά και απίθανα, χωρίς ωστόσο να παραλείψουν ότι η Ονειρούπολη, Το Χωριό του Αη Βασίλη, γεννήθηκε και ζει κάθε Χριστούγεννα στη πόλη της Δράμας.
1ο ΒΡΑΒΕΙΟ
Έλενα Ιορδανίδου
2ο ΒΡΑΒΕΙΟ (ισοβάθμησαν)
Κυριακή Αρναούτη
Μακρίνα Σαββίδου
Νόπη Χατζηιγνατιάδου
Χρήστος Τομπαλίδης
3ο ΒΡΑΒΕΙΟ (ισοβάθμησαν)
Διαμάντω Χαλκιοπούλου
Μαρία Τσουκτορίδου
Βασιλική Κων/νίδου
Ο Δήμαρχος Δράμας κ. Θωμάς Μαργαρίτης σε δηλώσεις του συνεχάρη τους νικητές και όλους τους συμμετέχοντες και μεταξύ άλλων ανέφερε « Η Ονειρούπολη γεννήθηκε στη Δράμα, αγαπήθηκε και υποστηρίχθηκε από όλους τους πολίτες μικρούς και μεγάλους. Τα μηνύματα που λαμβάνουμε από όλη τη χώρα είναι εντυπωσιακά. Αυτό φαίνεται και από τους διαγωνισμούς συγγραφής παραμυθιού και φωτογραφίας όπου είχαμε συμμετοχές από όλη την Ελλάδα και την Κύπρο. Συγχαίρω όσους συμμετείχαν και στήριξαν την πολύ σημαντική αυτή προσπάθεια που διοργανώνεται στην πόλη μας».
Η βράβευση θα πραγματοποιηθεί σε ειδική εκδήλωση στην ερχόμενη Ονειρούπολη 2010-2011.
Σύντομα ο Δήμος Δράμας θα ανακοινώσει την έκδοση ενός λευκώματος στο οποίο θα συμπεριλαμβάνονται τα βραβευμένα αλλά και επιλεγμένα παραμύθια όλων των διαγωνισμών.
Σε όλους τους συμμετέχοντες θα αποσταλεί τιμητικός έπαινος συμμετοχής
ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
ΤΗΣ ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗΣ

Βιωματικό εργαστήρι για παιδιά 6-11 ετών

Βιωματικό εργαστήρι για παιδιά 6-11 ετών

Τίτλος εργαστηρίου: «Προετοιμασία για μια Καινούργια Αρχή»

Διάρκεια: 5 δίωρες συναντήσεις
Έναρξη: Από 2 έως 11 Σεπτεμβρίου 2010 – κάθε Τρίτη, Πέμπτη(18:00-20:00) και Σάββατο (10:00-12:00)
Διοργάνωση: Κέντρο Βιωματικής & Συνεργατικής Μάθησης: Ανοιχτό Σχολείο, 2106640433 (Παιανία)
Συντονίστρια: Βαρβάρα Ρεκλείτη (Ψυχολόγος )
Περίληψη: Το καλοκαίρι τελειώνει, σύντομα θα αρχίσουν τα σχολεία … στόχος αυτού του εργαστηρίου είναι να προετοιμάσει τα παιδιά σε συναισθηματικό επίπεδο για το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς. Στο εργαστήριο αυτό, μέσα από ευχάριστες ομαδικές δραστηριότητες (όπως μαγειρική, κηπουρική, ζωγραφική και πολλά άλλα), θα μπορέσουν οι συμμετέχοντες να βγουν σταδιακά από την “ξεγνοιασιά “ του καλοκαιριού και να μπουν στο απαιτητικό κλίμα μιας νέας σχολικής χρονιάς.
Πληροφορίες και εγγραφές:
τηλ:2106640433, site: www.anoixto-sxoleio.gr, e-mail: anoixto@anoixto-sxoleio.gr

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ από την Ελένη Μπλιούμη
Στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης, πραγματοποιήθηκε πρόγραμμα με θέμα:
« Το παιδί και το παιχνίδι».
Το πρόγραμμα αυτό υλοποιήθηκε από 14 μαθητές και μαθήτριες ( 8 αγόρια και 6 κορίτσια ), της Β΄ τάξης ενός Δημοτικού Σχολείου του Νομού Κοζάνης.
Πρόκειται για ένα πρόγραμμα ευέλικτης ζώνης, όπου το θέμα του επιλέχτηκε, ύστερα από ψηφοφορία, από τα ίδια τα παιδιά.
Είναι ένα θέμα ευρύ με αξιόλογη βιβλιογραφία, με πολλές ενότητες και πλούσιες εμπειρίες από τους ίδιους τους μαθητές.

Σκοπός του προγράμματος και κατ΄ επέκταση του θέματος είναι να αναδείξει τη σπουδαιότητα του παιχνιδιού στην εξέλιξη του ανθρώπου και την αναγκαιότητα για παιχνίδι κάθε ανθρώπου ανεξαρτήτου ηλικίας. Το παιχνίδι είναι πόρος ζωής, αναπτύσσει σώμα – ψυχή – πνεύμα και αυτό δεν μπορεί να το αμφισβητήσει κανείς.
Οι ωφέλειες του παιχνιδιού για τους εμπλεκόμενους σε αυτό είναι:

• Βελτίωση προφορικού λόγου

• Ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων

• Διάθεση για συνεργασία και ομαδικότητα

• Συμμετοχή στην έρευνα και στον πειραματισμό

• Κατάθεση εμπειριών και ανάπτυξη ελεύθερης σκέψης

• Ερέθισμα στη γνώση και στη μάθηση μέσα από το παιχνίδι

• Εποικοδομητικός ελεύθερος χρόνος με διασκέδαση και απόλαυση

ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ


ΓΝΩΣΤΙΚΟΙ

• Να μπορούν οι μαθητές να ασκούν τις αισθήσεις τους, τα συναισθήματα, το πνεύμα τους και να διαμορφώνουν χαρακτήρες

• Να αναγνωρίσουν την αξία του παιχνιδιού στην ανθρώπινη εξέλιξη

• Να αναπτύξουν τον προφορικό λόγο με πλούσιο λεξιλόγιο

• Η παραγωγή γραπτού λόγου να γίνεται με διδακτικά και παραγωγικά μέσα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΙ

• Να αναπτύξουν πνεύμα συνεργασίας, συλλογικής προσπάθειας, αλληλεγγύης, συντροφικότητας, φιλίας, εμπιστοσύνης και κυρίως θάρρους και τόλμης

• Να καλλιεργήσουν τη βούληση και την αυτοκυριαρχία

ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΟΙ

• Να αναπτύσσουν τις ικανότητες τους στην παρατήρηση και στην έρευνα

• Να διευρύνουν την ελεύθερη σκέψη τους

• Να καλλιεργήσουν την κριτική σκέψη

ΗΘΙΚΟΙ

• Να μάθουν να καλλιεργούν τη συνέπεια, το σεβασμό, τη δικαιοσύνη και την τιμιότητα

• Να γνωρίζουν ότι μέσα από το παιχνίδι αναπαριστούν τη ζωή των μεγάλων

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ

Για την υλοποίηση των παραπάνω στόχων ακολουθήσαμε μία προγραμματισμένη διαδικασία, ένα σχέδιο εργασίας.

Οι προυπάρχουσες γνώσεις και εμπειρίες των παιδιών αξιολογήθηκαν ως ένα χρήσιμο εργαλείο για την ανάλυση του θέματος:

1η ΦΑΣΗ ( ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ )

Η αναζήτηση πληροφοριών για το παιχνίδι μέσα στους χρόνους, η συλλογή αινιγμάτων, παροιμιών και τραγουδιών ήταν η πρώτη κίνηση της ομάδας.

Στη συνέχεια έγινε διαχωρισμός των ειδών των παιχνιδιών, σε ατομικά και ομαδικά.

Έγινε κατανοητό από την έρευνα ότι το παιχνίδι δεν έχει ηλικία. Συντροφεύει την εξέλιξη του ανθρώπου.

2η ΦΑΣΗ ( ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΠΑΠΠΟΥΔΩΝ )

Η έρευνα συμπληρώθηκε από τις συνεντεύξεις των παππούδων και των γιαγιάδων των παιδιών.

Η ανταπόκρισή τους ήταν άμεση και εποικοδομητική. Αντλήσαμε πολύτιμες πληροφορίες για τα δικά τους παιδικά χρόνια και παιχνίδια. Οι διαφορές σχολιάστηκαν.

3η ΦΑΣΗ ( ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΓΙΑΤΡΟΥ )

Για να υπάρχει και η επιστημονική άποψη του θέματος, δημοσιογραφική ομάδα της τάξης απόσπασε συνέντευξη από τον αγροτικό γιατρό του χωριού, με ουσιαστικές για το θέμα μας ερωτήσεις.

4η ΦΑΣΗ (ΕΚΘΕΣΗ ΜΕ ΘΕΜΑ: ¨ΕΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ¨)

Στη φάση αυτή τα παιδιά ύστερα από συζήτηση, έγραψαν έκθεση με θέμα: ¨Ένα παιχνίδι ¨. Η διάθεσή τους ήταν διαφορετική από εκείνη που είχαν όταν γράφαμε άλλα θέματα εκθέσεων.

5η ΦΑΣΗ ( ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΜΙΑΣ ΜΟΥΝΤΖΟΥΡΑΣ ΣΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗΜΑ )

Τα παιδιά έδωσαν χρώμα και μορφή στη μουντζούρα που τους δόθηκε. Αφορμή ήταν ¨Η μουντζούρα της σελίδας εννιά¨, ένα μάθημα από το παλιό αναγνωστικό (τότε δεν ήταν παλιό) της Β΄τάξης.

Για άλλη μία φορά αποδείχτηκε ότι η φαντασία των παιδιών είναι πολυπλοκότερη και δημιουργικότερη από ότι πιστεύαμε.

6η ΦΑΣΗ ( ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΥΕΛΙΚΤΗΣ ΖΩΝΗΣ )

Προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε το θέμα από όλες στις πλευρές και γι΄αυτό οι εργασίες των παιδιών αναρτήθηκαν στον πίνακα ανακοινώσεων της ευέλικτης ζώνης. Έτσι υπήρχε η δυνατότητα να μελετηθούν από τα παιδιά ο κάθε τομέας δουλειάς τους και με μεγαλύτερο κέφι να συνεχίσουν έως την ολοκλήρωση του έργου τους.

Αναρτήθηκαν:

• Ζωγραφιές με θέμα το παιχνίδι

• Παροιμίες και αινίγματα με θέμα το παιχνίδι (1η φάση )

• Τραγούδια που αναφέρονται στο παιχνίδι, καθώς και παιχνιδοτράγουδα που συνδύαζαν το παιχνίδι με τη μάθηση και την κίνηση με τη διασκέδαση (1η φάση )

• Αναρτήθηκαν επίσης εκθέσεις με θέμα : ¨Ένα παιχνίδι ¨ ( 5η φάση )

• Στον πίνακα ανακοινώσεων επίσης αναρτήθηκαν οι φανταστικές μουντζούρες-δημιουργήματα των παιδιών επηρεασμένα από μάθημα των παλιών βιβλίων: ¨ Η μουντζούρα της σελίδας εννιά¨, Β΄τάξη. ( 6η φάση ).

7η ΦΑΣΗ ( ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ )

Η φαντασία των παιδιών δεν σταμάτησε στην μετατροπή της μουντζούρας σε καλλιτέχνημα, αλλά συνεχίστηκε με τις ιδέες και τις σκέψεις τους για ένα δικό τους παραμύθι με τίτλο: ¨Ένα καινούργιο παιχνίδι¨. Εδώ θα συναντήσουμε και νέες ζωγραφιές των παιδιών που έχουν σχέση με το παραμύθι.

8η ΦΑΣΗ ( ΑΜΕΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ )

Σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος, που διήρκησε έξι μήνες, τα παιδιά έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και συμμετείχαν και σε άλλες δραστηριότητες όπως:

• Παντομίμα για την παρουσίαση κάποιου παιχνιδιού

• Δραματοποίηση κειμένων που αναφέρονταν στο παιχνίδι

• Παιχνίδια σκέψης και λογικής (κύβους, σχήματα…)

• Επιτραπέζια παιχνίδια

• Παιχνίδια της αυλής (κούνιες, κυνηγητό, κρυφτό…)

• Παιχνίδια στο χιόνι και στη βροχή

• Παιχνίδια που αναπαριστούν τη ζωή των μεγάλων (μανάβικο, μπατάλικο, τράπεζα…)

• Παιχνίδια με τα ζώα

• Αθλητικά παιχνίδια

• Σταυρόλεξα, κρυπτόγραμμα ( σκάλα ), κρυπτόλεξο, ακροστιχίδες για το παραμύθι

• Αραχνόγραμμα με όλη τη γραμματική και συντακτική ανάλυση του όρου ¨παιχνίδι¨

9η ΦΑΣΗ ( ΕΚΘΕΣΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΜΕ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ )

Όλες μας τις εκδηλώσεις της απαθανατίζαμε με φωτογραφίες. Έγινε έκθεση φωτογραφίας στο σχολείο με όλες της φάσης των δραστηριοτήτων μας.

10η ΦΑΣΗ ( ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΟΛΛΑΖ )

Ήταν μία από τις πιο διασκεδαστικές φάσεις του προγράμματος. Με πολύ κέφι όλα τα παιδιά συμμετείχαν στην κατασκευή του κολλάζ. Εικόνες από παιχνίδια όλου του κόσμου, που τα ίδιοι είχαν συγκεντρώσει, ήταν το θέμα του κολλάζ.

11η ΦΑΣΗ ( ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΠΑΙΔΟΤΟΠΟ )

Επισκεφτήκαμε τον παιδότοπο της περιοχή και παρατηρήσαμε τα παιχνίδια και το χώρο γύρω. Συζητήσαμε τις ομοιότητες και της διαφορές με παιχνίδια του εξωτερικού χώρου και με παιχνίδια παλαιότερων εποχών.

Η διαθεματική προσέγγιση του θέματος επιτεύχθηκε με επιτυχία. Όλα τα μαθήματα μπορούσαν να προσαρμοστούν στο θέμα της ευέλικτης ζώνης.

Για τα παιδιά ήταν η πρώτη χρονιά που ασχολούνταν με το πρόγραμμα της ευέλικτης ζώνης και το αποτέλεσμα δικαίωσε την προσπάθειά τους.

Η ομαδική εργασία, οι γνώσεις που αποκόμισαν από τη δουλειά που έκαναν, τα νέα ερεθίσματα που δέχτηκαν, οι νέες φιλίες που δημιούργησαν, τους έδωσαν πλήρη ικανοποίηση.

Οι εντυπώσεις τους και οι παρατηρήσεις τους γράφτηκαν στο τέλος της εργασίας.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

1. «Νέα σχολική εγκυκλοπαίδεια», (ΓΙΑ ΣΑΣ ΠΑΙΔΙΑ).

2. «Παιδικά παιχνίδια απ΄ όλον τον κόσμο», ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΤΖΙΑΜΠΙΡΗΣ ΠΥΡΑΜΙΔΑ.

3. «Το παιχνίδι στην άσκηση και στην μάθηση», Φωφώ Πολυμενάκου – Παπακυριακύδου, ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΣ.

4. «Τα παιχνίδια της γειτονιάς», Νίκος Νοούμ, Αθήνα 2001.

5. «Ομαδικά παιχνίδια των παιδιών μας», Πέπη Δαράκη, Αθήνα 1994.

6. «Ελάτε να παίξουμε μέσα στο χρόνο», Λήδα Κροντηρά, 2002.

7. «Εισαγωγή στην ιστορία της Φυσικής Αγωγής στον Ελληνικό κόσμο», Σωτήρης Γιάτσης, Θεσσαλονίκη 1985.

8. «Ποντιακά ήθη και έθιμα», Θωμά Τσοπουρίδη, Θεσσαλονίκη 2003.

9. «Τα παιχνίδια μας», Γεωργία Ταρσούλη, Ο.Ε.Δ.Β ΑΘΗΝΑ 1979.

10. «Παιδικά παιχνίδια από όλον τον κόσμο», (Μητέρες παιδικού χωριού SOS), ΖΙΜΠΙΡΗΣ ΠΥΡΑΜΙΔΑ.

11. «Παραδοσιακά παιχνίδια», (Υλικό από ηλεκτρονικό αρχείο).

12. «Παροιμίες και γνωμικά», Σαπφώ Τλούπα, ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΠΟΥΡΜΠΟΥΝΑΚΗΣ.

13. «Λεξικό νέας ελληνικής γλώσσας», ΜΠΑΜΠΙΝΙΩΤΗΣ.

14. «Το λεξικό μου», Βασίλης Παπαχρίστου, Λουκάς Μάνδαλος, ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ.

15. Ανθολόγιο Β΄ τάξη. Δραματοποίηση το παραμυθιού «ο χρόνος και τα παιδιά του», καθώς και « η γιαγιά άρχισε το παραμύθι».

16. «Η γλώσσα μου», Β΄ τεύχος, Β΄ τάξη, (Η τυφλόμυγα στην κουζίνα – Έγινε δραματοποίηση).

17. «Η γλώσσα μου», Γ΄ τεύχος, Β΄ τάξη.

18. «Παράθυρο στην εκπαίδευση του παιδιού», ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΩΡΙΩΝ.

19. «Παιδί, υγεία και ανατροφή», ιατρικό περιοδικό.

20. «Το σχολείο και το σπίτι», παιδαγωγικό περιοδικό.

21. «Παιχνίδια για τα παιδιά», περιοδικό 0-6.

22. «Το παιδί μου κι εγώ».

23. «Παιδί και νέοι γονείς».
ΞΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 1. «S. Isaacs, Losviluppo intelethace doi bambin »
la nuovo Italia , firenze , 1961

2. « A.bondiodi , D Savo , Ossevare il gioco di finzione » Edition gunior , Bergomo 1994

3. A.Asmendo, Frend e l’educozione, Roma, Armando, 1969

4. Arnold Arnold I gnocchi die bambini, Arnoldo Mondedori, 1996

5. M.W.Bettecchi, G.Giovqnnelli, Psicologia dello sviluppo Firenze, La nuovo Itali 1988

6. Le théorie di jean Piaget, Giynti –Berbera, Firenze 1992

7. Trouble in Toyland, The 19th Annual toy safety Syrvey U.S. public Interest Research Group Education Fund

Μουσικοθεραπεία και ειδκή μουσική Παιδαγωγική

Μουσικοθεραπεία και Ειδική μουσική Παιδαγωγική. Δείτε περισσότερα:
http://approaches.primarymusic.gr/

Συνάντηση εκπαιδευτικών στην Κρανιά Ελασσόνος

Συνάντηση εκπαιδευτικών, όλων των βαθμίδων, εν ενεργεία και μη, που κατάγονται από την Κρανιά θα πραγματοποιηθεί, στις 28 Αυγούστου στις 7 το απόγευμα στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Κρανιάς Ελασσόνας. Τη συνάντηση οργανώνουν ο γυμναστής Γεωργούλας Δημήτριος, ο Διδάκτωρ Νομικής Πανεπ. Αμβούργου, τ. Λέκτορας Παν. Θεσσαλίας Πατούνας Χρήστος και ο δάσκαλος Τζήκας Βασίλειος οι οποίοι σε ανακοίνωσή τους αναφέρουν: «Είναι αδιαμφισβήτητο, ότι από την ίδρυση του πρώτου σχολείου μας και μέχρι σήμερα η Κρανιά έχει παραγάγει τουλάχιστον 1000 εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, οι οποίοι έχουν προσφέρει την ψυχή τους σε χιλιάδες παιδιά όχι μόνο σε όλα τα μέρη της Ελλάδας, αλλά και στα πέρατα του κόσμου.


Έχουν δημιουργήσει σημαντικότατο και πολυποίκιλο έργο και μόνον μία απλή αναφορά σε αυτό θα μπορούσε να γεμίσει χιλιάδες σελίδες.

Είναι όλοι αξιόλογες προσωπικότητες και η Κρανιά είναι περήφανη γι’ αυτούς.

Εμείς θέλουμε στην συνάντηση αυτή να δούμε όλους μαζί τους εκπαιδευτικούς της Κρανιάς και ελπίζουμε να μας δοθεί η ευκαιρία να γνωρίσουμε καλύτερα το έργο τους και προ πάντων να το προβάλλουμε.

Είναι αυτονόητο, ότι μία συνάντηση δεν είναι αρκετή. Αν μας αρέσει και το κρίνουμε σκόπιμο μπορεί τη συνάντηση αυτή να την επαναλάβουμε, όποτε θεωρήσουμε όλοι μαζί αναγκαίο».

Στο πλαίσιο της συνάντησης αυτής θα παρουσιαστεί το πρόσφατα εκδοθέν εκπαιδευτικού περιεχομένου βιβλίο του Κρανιώτη δασκάλου Θωμά Λυκοστράτη, προϊσταμένου του Γραφείου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νάουσας με τίτλο «Τα παιδιά της Ατλαντίδας». Καταλήγοντας, στην ανακοίνωση οι εκπαιδευτικοί εκφράζουν την πρόθεση να προβάλλουν το έργο και τις επιτυχίες των εκπαιδευτικών από την Κρανιά σε ανάλογες συναντήσεις. Επίσης στόχος της συνάντησης είναι να καταγραφούν οι εκπαιδευτικοί της περιοχής ώστε να τεθεί υποψηφιότητα για το βιβλίο γκίνες καθώς είναι πράγματι εντυπωσιακό το γεγονός ότι σε από μια τόσο μικρή περιοχή έχουν βγει τόσοι πολλοί εκπαιδευτικοί.

Όσοι επιθυμούν μπορούν να γνωστοποιούν το έργο, τις προτάσεις αλλά και τις απόψεις τους στο mail patunas@otenet.gr

Τα πρόγραμμα της συνάντησης έχει ως εξής :

- 7-8 μ.μ. προσέλευση – γνωριμία – επικοινωνία

- 8-8.15 μ.μ. Χαιρετισμοί

- 8:15-8.30 μ.μ. παρουσίαση του βιβλίου του Θ. Λυκοστράτη

- 8:30- 8:45 σύντομες παρεμβάσεις

- 8:45 -9:15 συναυλία έντεχνου παραδοσιακού τραγουδιού με ερμηνεύτρια την Φωτεινή Παπαδοπούλου

- Λιτό απόδειπνο.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ FBA

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ FBA
Θεσσαλονίκη
Εισηγήτρια: Πλέσσα Άννα, Αναλύτρια συμπεριφοράς, M.Ed.
Πληροφορίες για το σεμινάριο:
Διάρκεια Προγράμματος:
68 ώρες θεωρητικής εκπαίδευσης & 40 ώρες ατομικής πρακτικής (ως ελάχιστος χρόνος)
Μέγιστος Αριθμός Συμμετεχόντων: 10
Το σεμινάριο FBA θα πραγματοποιείτε σε διήμερες συναντήσεις και οι μέρες πραγματοποίησης θα είναι η Δευτέρα & η Τρίτη.

Ενδεικτικό πρόγραμμα συναντήσεων:
27 & 28 Σεπτεμβρίου 2010 (Εισαγωγικό σεμινάριο PBSP (16 επιπλέον ώρες))

13 & 14 Δεκεμβρίου 2010

24 & 25 Ιανουαρίου 2011

21 & 22 Μαρτίου 2011

9- 10 Μαΐου 2011

& 11 Μαΐου 2011
Απαραίτητη προϋπόθεση συμμετοχής είναι οι ενδιαφερόμενοι να έχουν παρακολουθήσει εισαγωγικά το διήμερο σεμινάριο:
«Τα Θετικά προγράμματα συμπεριφοράς (PBSP) και ο σχεδιασμός των στόχων τους & το Εκπαιδευτικό Μοντέλο της Pyramid»
Παρέχεται εκπαίδευση στα σύγχρονα εργαλεία του συμπεριφοριστή για την αξιολόγηση κάθε συμπεριφοράς που τον απασχολεί και στην αποτελεσματική συλλογή και χρήση δεδομένων που οδηγούν στο μέγιστο αποτέλεσμα.

Το σεμινάριο αυτό αναφέρεται στις βασικές τεχνικές της Εφαρμοσμένης ανάλυσης συμπεριφοράς και ορίζει τον χαρακτήρα των Θετικών προγραμμάτων παρέμβασης (PBSP). Εξηγεί γιατί τα θετικά προγράμματα, που αποκλείουν την αρνητική ενίσχυση και τις τεχνικές αποστροφής, επιτυγχάνουν αποτελεσματικότερα τον στόχο τους. Στη συνέχεια θα γίνει κατάρτιση στη δημιουργία ενός πρόσφορου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, που βασίζεται στις αρχές της επικοινωνίας και του συμπεριφορισμού. Αυτό το σεμινάριο εκπαιδεύει τους θεραπευτές σε όλες τις τεχνικές διδασκαλίας που βασίζονται στην ΑΒΑ και στη Θετική προσέγγιση υποστήριξης της συμπεριφοράς, δίνει δεξιότητες για λειτουργικές δραστηριότητες και δημιουργία ευκαιριών επικοινωνίας, για σχεδιασμό αποδοτικών μαθημάτων και συστήματα ενίσχυσης, για αντιμετώπιση ανεπιθύμητων συμπεριφορών και ανάλυση δεδομένων κ.ά.

Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να έχουν τη δυνατότητα για εφαρμογή της αξιολόγησης σε πελάτες τους, με στόχο να μάθουν να:

•Αναλύουν τη συμπεριφορά και τα δεδομένα αξιολόγησης για τη δημιουργία μιας υπόθεσης

•Σχεδιάζουν ΘΕΤΙΚΗ συμπεριφοριστική παρέμβαση στην προβληματική συμπεριφορά με τη διδασκαλία εναλλακτικών συμπεριφορών ισοδύναμης λειτουργίας

•Συντάσσουν και γραπτά την αξιολόγηση, την ανάλυση και το πλάνο παρέμβασης στην προβληματική συμπεριφορά

•Παρέχουν προτάσεις στην ομάδα τους ή στην οικογένεια για την λειτουργικότερη υποστήριξη της συμπεριφοράς

•Στηρίζουν οι ίδιοι ένα άτομο με προβλήματα συμπεριφοράς
1ος κύκλος: «Χρήση εργαλείων αξιολόγησης μιας συμπεριφοράς: ερωτηματολόγια, συνέντευξη, παρατήρηση, σχετικοί φάκελοι/ιστορικό»

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Στον προσωπικό τους χρόνο οι εκπαιδευόμενοι θα αξιολογήσουν ένα περιστατικό τους με τη συγκατάθεση των γονέων. Θα χρειαστεί να αφιερώσουν το λιγότερο 15 ώρες, όπου θα παρατηρήσουν το παιδί σε διάφορα περιβάλλοντα και θα πάρουν συνέντευξη από γονείς, δάσκαλο, εκπαιδευτές και όποιο άλλο άτομο θεωρούν σημαντικό (αν είναι εφικτό). Οι εκπαιδευόμενοι ξεκινούν να γράφουν με συγκεκριμένη δομή το προφίλ της οικογένειας & του παιδιού, καταγράφοντας τα πρώτα αιτήματα.

2ος κύκλος: «Ανάλυση συμπεριφοράς- Ορισμός και μέτρηση της συμπεριφοράς»

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Οι εκπαιδευόμενοι θα πρέπει να έρθουν σε επαφή ξανά με την οικογένεια και τους εκπαιδευτές και να ορίσουν μαζί τη συμπεριφορά/ές που θα μετρήσουν. Ο εκπαιδευόμενος θα κάνει τις ανάλογες προσαρμογές ενσωματώνοντας τις γνώμες των γονέων. Στο σημείο αυτό θα χρειαστεί να κάνει ο καθένας τη γραφική παρουσίαση των δικών του δεδομένων.
3ος κύκλος: «Ανάλυση συμπεριφοράς και συζήτηση παρεμβάσεων»

Το μεγαλύτερο μέρος της συζήτησης θα επικεντρωθεί στην ανάλυση των δεδομένων και στη λειτουργική ανάλυση της αξιολόγησης. Θα γίνει επίσης και χρήση XL για την ευκολότερη ανάλυση των δεδομένων.

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Στο σημείο αυτό θα χρειαστεί ο καθένας να παρουσιάσει μια υπόθεση. Αλλιώς, θα χρειαστεί να παίρνει δεδομένα και αυτή τη χρονική περίοδο, ώστε να καταλήξει σε μια υπόθεση.
4ος κύκλος: «Report αξιολόγησης και πλάνο στήριξης»

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Οι εκπαιδευόμενοι θα χρειαστεί να σκεφτούν, να προτείνουν και να συζητήσουν το πλάνο παρέμβασής τους με την οικογένεια/εκπαιδευτές του πελάτη τους. Συντάσσουν ένα θετικό πλάνο παρέμβασης.
Κλείσιμο:

Οι εκπαιδευόμενοι θα πάρουν feedback για όλες τις εργασίες και την πρακτική τους υπό μορφή Λίστας ελέγχου. Μετά από σχολιασμό και συζήτηση, θα παραλάβουν τα πιστοποιητικά εκπαίδευσης. Η συμμετοχή στη συνάντηση αυτή είναι προαιρετική. Όσοι δεν μπορέσουν να παραστούν, θα λάβουν τα πιστοποιητικά τους ταχυδρομικώς.
Σχόλια συμμετεχόντων προηγούμενου κύκλου:

• Με βοήθησε να ξεκαθαρίσω πολλά θέματα! Κατατοπιστικό πάνω στην δουλειά μας

• Κατά την διάρκεια της εκπαίδευσης ήθελα να έρθει ο καιρός να τελειώσει. Τώρα που τελείωσε...ειλικρινά θέλω να ξαναρχίσει!!! Πολύ καλά οργανωμένο υλικό, οργανωμένη η εκπαιδεύτρια και η παρουσίαση.

• Σίγουρα ένας πολύ βασικός κύκλος σεμιναρίων, απαραίτητος για όλους. Ειδικά για όσους ασχολούνται με παιδιά με προβλήματα συμπεριφοράς.

• Αισθάνομαι πλέον μεγαλύτερη σιγουριά και ασφάλεια. Πολλά ενδιαφέροντα παραδείγματα. Η ανταλλαγή των εμπειριών μεταξύ των συμμετεχόντων υπήρξε πολύ χρήσιμη.

• Ιδιαίτερα επαρκές και περιεκτικό. Συνέβαλε ιδιαίτερα θετικά στην ανοικοδόμηση της μάθησής μου!
Κόστος συμμετοχής :
2.100€ (συμπεριλαμβάνετε το εισαγωγικό διήμερο PBSP)

Πληροφορίες–Γραμματεία σεμιναρίου:
Παπαδοπούλου Αντιγόνη τηλ. 6988 715666, ηλεκτρονική διεύθυνση thessaloniki@monorodi.gr
Ημέρες & ώρες επικοινωνίας: Καθημερινά 14:00.-21:00
Δείτε επίσης:

http://www.monorodi.gr/GR/index.php?about=5&practid=1

Νίκος Σφαμένος ποίηση

Αύγουστος 2008


Νίκος Σφαμένος


Άτιτλο


θα με δεις


στους τοίχους της πλήξης


στα φανάρια που δεν άναψαν ποτέ


είμαι εδώ


με σκυφτή πλάτη


βρώμικη ανάσα


να μετράω μέρες που φεύγουν


σ’ άδεια λιμάνια


ο τρόμος πλησιάζει αργά


σέρνεται σαν γάτα


τη ξέρω αυτή τη μυρωδιά


τη ξέρω


νύχτες τώρα


δεν άντεξα ποτέ τους ποιητές


τα πλήθη με τρομάζουν


οι έρωτες δε μου φέρθηκαν καλά


οι θεοί δεν ήταν ευγενικοί


κοιτάζω απ το παράθυρο τα φώτα της πόλης:


άλλο ένα ποίημα πεταμένο στο πάτωμα

ΒΙΒΛΙΟΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

Διαβάσαμε και μας άρεσαν

Λογοτεχνία

Ανεμώλια Ισίδωρος Ζγούρος Μεταίχμιο
Τα παιδιά του Κάιν Παναγιωτόπουλος Νίκος
Μετανάστες Αυγερινός Τάσος Σύγχρονη Εποχή
Το νησί  Βικτόρια Χίσλοπ
Το δάκρυ του Κρίνου. Γιώτα Φώτου. Ψυχογιός
Ο αιώνας των λαβυρίνθων. Ρέα Γαλανάκη. Καστανιώτη
Φεγγαράδα στο δέρμα. Ασημένια Σαράφη. Πατάκη
Η αναλαμπή. Νίκος Θέμελης. Κέδρος
Η ανατροπή Νίκος Θέμελης Κέδρος

Κοινωνιολογία

Χωρίς να φοβάμαι τίποτα Τζούλιαν Μπαρνς  Εκδόσεις Μεταίχμιο 2008

Εκπαιδευτικά
Κοινωνιολογία του σχολείου. Lorentzo Fisher. Μεταίχμιο
Μαθησιακές δυσκολίες. Τομάρας Νίκος. Πατάκης

Ποίηση

Επιλεγμένα ποιήματα VISLAVA SZYMPORSKA Δωδώνη
"Μεταφερθήκαμε παραπλεύρως" Κική Δημούλά Εκδόσεις Ϊκαρος 2008

Παιδική λογοτεχνία
Παραμύθια από το τηλέφωνο Τζάνι Ροντάρι Εκδόσεις Μεταίχμιο 2001
Ιστορίες Φτιαγμένες στη μηχανή Τζάνι Ροντάρι Εκδόσεις Μεταίχμιο 2004
 Παραμύθια σαν Πλατύ χαμόγελο Τζάνι Ροντάρι Εκδόσεις Μεταίχμιο 2002
Η κυρία Κλοκλό Ζωρζ Σαρή  εκδόσεις Πατάκη 2007
Το μεγάλο ταξίδι του Μελένιου Φακίνου Ευγενία Εκδόσεις Καστανιώτη
Ένα αγγελούδι που το λέγανε Χαρούλα Γιαννοπούλου Ιφιγένεια - Μάνος Γιάννης Μικρή Μίλητος
Ο Αναστάσης και η Ουρά της στάσης Τριβιζάς Ευγένιος Πατάκη
Δωριλένια  
Το μεγάλο ταξίδι του Μελένιου Φακίνου Ευγενία Καστανιώτη
Τα μαγικά μαξιλάρια Τριβιζάς Ευγένιος Πατάκης
Η τελευταία μαύρη γάτα Τριβιζάς Ευγένιος Πατάκης
Η Μίλι, η Μόλι και οι μπαμπάδες τους Εκδόσεις Σαββάλα Βιβλία για τη διαφορετικότητα
Το παιδί με το ακορντεόν Μάρω Θεοδωράκη  Ελληνικά γράμματα Αθήνα 2003
Η παρέα της Φραντζέλας Αγγελική Παπαδοπούλου  Παπαδόπουλος

To blog πάει διακοπές!

Φίλοι και φίλες περνάει γρήγορα ο καιρός! Ευχαριστώ πολύ για τα βιβλία που μου στείλατε πολλοί φίλοι ποιητές που είναι αξιόλογα και πραγματικά χαίρομαι που σε μια εποχή εντελώς αντιπνευματική όπου η ύλη κυριαρχεί αξιόλογες, ευαίσθητες αλλά και δυναμικές φωνές δίνουν το παρόν. Το διαδίκτυο επιβεβαιώνει ότι δεν είμαστε μόνοι και η ποίηση καθώς και οι άλλες μορφές τέχνης είναι πράγματα που ενώνουν πολλούς ανθρώπους. Κόντρα λοιπόν στο εύπεπτο και επιφανειακό θα είμαστε εδώ για ότι αξιόλογο συμβαίνει. Προς το παρόν σας εύχομαι όλους καλές διακοπές, λαμβάνουν χώρα αξιόλογοι διαγωνισμοί για να συμμετάσχετε αλλά επίσης επισκεφθείτε τα πανηγύρια της υπαίθρου όπου και αν βρεθείτε που πέρα από το γεγονός ότι μας επιστρέφουν στις ρίζες μας αυτές τις μέρες παίρνουν μέρος και αξιόλογες πολιτιστικές εκδηλώσεις που αξίζει να παρακολουθήσετε. Ρίξτε μια ματιά στις βιβλιοπροτάσεις μας και καλές βουτιές!

Αποτελέσματα 3ου λογοτεχνικού διαγωνισμού Δήμου Λέρου

Σημαντική διάκριση έλαβε ο Λαρισαίος Γιουρούκης Αργύρης, στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ποίησης και Διηγήματος, τον οποίο διοργάνωσε το Δημοτικό Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Λέρου. Πιο συγκεκριμένα, απέσπασε τον 1ο Έπαινο με το ποίημά του «Μυστικές Στιγμές», το οποίο μάλιστα είχε την ευκαιρία να απαγγείλει στην εκδήλωση απονομής, η οποία πραγματοποιήθηκε το βράδυ της Κυριακής, 18 Ιουλίου 2010, στα Άλιντα της Λέρου, στον περίβολο του Πύργου του Μπελλένη, ο οποίος λειτουργεί ως Λαογραφικό και Ιστορικό Μουσείο του νησιού. Η πρόεδρος του Δ.Σ. του Πνευματικού Κέντρου, κ Φροσύνη Τζανουδάκη, αναφέρθηκε στο ότι ο διαγωνισμός καθιερώθηκε πλέον ως θεσμός και πέτυχε για άλλη μια φορά τους στόχους του, δηλαδή την εσωτερική έκφραση των δημιουργών, την ανάδειξη του ακριτικού νησιού της Ελλάδας, της Λέρου, μέσω της λογοτεχνίας και της γραφής και φυσικά στη συνέχιση της πετυχημένης έκδοσης του τριμηνιαίου λογοτεχνικού περιοδικού της Λέρου «ΕΚΦΡΑΣΗ», το οποίο αισίως βρίσκεται στον 5ο χρόνο του.

Αξίζει να σημειωθεί, όπως ανέφερε η αντιπρόεδρος του Δημοτικού Πνευματικού Κέντρου του Δήμου της Λέρου και μέλος της επιτροπής αξιολόγησης, κ Νινόν Δημητριάδου-Καμπούρη, ότι στο φετινό 3ο συνεχόμενο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ποίησης και Διηγήματος, οι συμμετοχές ήταν πολύ ενδιαφέρουσες, κοντά στις 150 και από πολλά μέρη, όπως από την Αθήνα, τη Θεσσαλονίκη, τη Λάρισα, τη Βέροια, τον Καναδά, τη Γαλλία, την Κύπρο και φυσικά από τη Λέρο. Αναλυτικά, μετά την κατάταξη της βαθμολογίας της επιτροπής αξιολόγησης, κρίθηκαν με σειρά επιτυχίας οι εξής διαγωνιζόμενοι:
Α. Διαγωνισμός Ποίησης.
Βραβεία: 1ο: «Διανυκτερεύον φως», Μπαρμπέρης Γιώργος (Αθήνα)
2ο: «Το ρόπτρο της καρδιάς μου», Παπαϊωάννου Νανά (Βέροια)
3ο: «Ο Αλί και η Ζεϊνάμπ», Γεωργιάδης Βασίλης (Αττική)
Έπαινοι: 1ος: «Μυστικές Στιγμές», Γιουρούκης Αργύρης (Λάρισα)
2ος: «Το σπίτι έμπαινε στον ουρανό», Κάλμπαρης Σπύρος (Αττική)
3ος: ισοβαθμία: «Εκκρεμές», Τσιάκου Αναστασία (Αθήνα)
«Έτσι σε θωρώ», Γερόσταθος Λευτέρης (Θεσσαλονίκη)
«Δακρύων σταλαγμός», Κελλίρης Χριστόφορος (Κύπρος)
και «Μόνος», Σπυράτος Θανάσης (Αθήνα)
Β. Διαγωνισμός Διηγήματος.
Βραβεία: 1ο: «Ο Βατσιμάνης», Μακρή Βικτωρία (Αττική)
2ο: «Το Κάπα του Κόνδορος», Μελιτάς Χάρης (Αττική)
3ο: «Η επιστροφή», Μάρκου Σοφία (Αθήνα)
Έπαινοι: 1ος: «Έρωτας αγνώστων λοιπών στοιχείων», Μπαρμπέρης Γιώργος (Αθήνα), 2ος: «Το τρίτο μάτι», Φιλιππίδη Ανδρομάχη (Θάσος)
3ος: ισοβαθμία: «Η κλεφτογιαννού», Βαζιντάρης Αντώνης (Καναδάς) και «Θύελλα στο βουνό», Μορίδου Παναγιώτα (Κύπρος).

Ποίηση Γιώργου Νικολόπουλου

Κάντε κλικ στο παλαιότερες αναρτήσεις για να δείτε όλα τα δημοσιευμένα ποιήματα του ποιητή.

Τα φωτεινά ποιήματα του Γιώργου Νικολόπουλου

Ο Γιώργος Νικολόπουλος γεννήθηκε στην Αθήνα, σπούδασε στο Λονδίνο, ζει και εργάζεται στην Αθήνα, εκτός από τα καλοκαίρια που συνήθως βρίσκεται στη Γαύδο. Ασχολείται εδώ και πολλά χρόνια με την ποίηση, το διήγημα, το μυθιστόρημα, το παιδικό βιβλίο και σχετικά πρόσφατα, από το 2002, με το θέατρο. Μόλις στα τέλη του 2007 αποφάσισε να δημοσιοποιήσει τη δουλειά του και οι «Γυάλινες βάρκες» αποτελούν την πρώτη ποιητική του συλλογή στην οποία περιλαμβάνονται ποιήματα γραμμένα τα τελευταία 30 χρόνια. Η συλλογή χωρίζεται σε πέντε ενότητες όπου επιχειρείται μια σχετική ομαδοποίηση των ποιημάτων του.

Ένα βιβλίο-διαδρομή ανάμεσα σε πόλεις (Βερολίνο, Βιέννη, Εκατερίνενμπουργκ, Λονδίνο), πρόσωπα υπαρκτά ή μη (ο Βολόντια, ο Γκρίσα, ο βασιλιάς Γκρισάρ ο Β’, ο βασιλιάς Κλο, ο ποιητής από τις «Μέρες του 1933»), εικόνες που γράφονται πάνω σε ήχους (τα παράθυρα τρίζουν), συναισθήματα (είμαστε σκιές στο σκοτάδι./ Ίσως γι’ αυτό φοβόμαστε το φως, μεταφορές (τώρα ταξιδεύεις πέρα από τη νύχτα/ πέρα από τις αναμνήσεις/ πέρα από τα όνειρα// πέρα από τα σύνορα, ή: και ο άνεμος που όλο γυρίζει και κλαίει), αντιθέσεις (Τίποτα δε χάνεται για πάντα./ Χάνεται για πάντα…, Μάχες κερδισμένες, μάχες χαμένες: η ιστορία γράφεται με αίμα), και συνεκδοχές που επιτείνουν την ποιητικότητα των στίχων του: Η πόλη που δεν κοιμάται/ Η νύχτα που ονειρεύτηκες.

Συχνές οι επαναλήψεις λέξεων, φράσεων, ήχων, εικόνων που πολλές φορές λειτουργούν φαινομενικά εις βάρος του ποίηματος: τα νερά της λίμνης αντιφεγγίζουν./ Τα νερά της λίμνης λαμπυρίζουν τη νύχτα./ Τα νερά της λίμνης καθρεφτίζουν αναμνήσεις…/ Τα νερά της λίμνης κλείνουν για πάντα…, ή: Είμαι ένα μαύρο άλογο (…)// Είμαι ένα νυσταγμένο λιοντάρι (…)// Είμαι μια γυναίκα που κοιμάται (…)// Είμαι η σκιά σου (…)// Είμαι το μάτι που τα βλέπει όλα(…)// Είμαι ο μαύρος καβαλάρης, ή: Διαδρομές πάνω στο χάρτη./ Διαδρομές μέσα στο χρόνο./ Αναζητώντας αυτούς που έφυγαν/ Αναζητώντας αυτούς που χάθηκαν./ Αναζητώντας τα χαμένα χρόνια…Μέσω όμως των συνειδητών αντιποιητικών και υπονομευτικών επαναλήψεων επιχειρείται να μεταφερθεί η ένταση, να απογυμνωθεί η τέχνη, αλλά και να αποφορτιστούν συναισθήματα, γιατί για τον Νικολόπουλο η ποίηση παραμένει αυστηρά προσωπική του υπόθεση. Ένα ύφος ειρωνικό, σαρκαστικό και ποιητικά αποδομητικό που αμφιταλαντεύεται μεταξύ τραγικού και παιγνιώδους, καυστικού και αμήχανου, σαφούς και απρόβλεπτου, όπου τα αυτονόητα αποκτούν τη δική τους μοναδικότητα και ποιητική υπόσταση. Κάνανε τη νύχτα μέρα./ Τα πολυβόλα./ Στο Εκατερίνενμπουργκ./ Στο αναθεματισμένο Εκατερίνενμπουργκ... (από το ποίημα «Άγνωστος στρατιώτης»), πρόκειται για την πόλη των Ουραλίων που ιδρύθηκε από τη μεγάλη Αικατερίνη και σηματοδοτήθηκε από τη δολοφονία του Τσάρου Νικόλαου και της οικογένειάς του μετά τη ρωσική επανάσταση. Και αλλού: Ο γερό-Δήμος πέθανε, ο γέρο-Δήμος πάει,/ δε θα ξαναπεινάσει πια και δε θα ξαναφάει. Ας διαβαστεί σε αντιστοιχία με την «Πίκρα του γυρισμού»: Ίσως η πίκρα/ Ίσως να ήταν η πίκρα/ Ίσως, πάλι, μόνο, η πίκρα.

ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΚΡΗ ΤΟΥ ΧΑΟΥΣ

Διαδρομές πάνω στο χάρτη.
Διαδρομές μέσα στο χρόνο.
Αναζητώντας αυτούς που έφυγαν.
Αναζητώντας αυτούς που χάθηκαν.
Αναζητώντας τα χαμένα χρόνια.
Τίποτα δε χάνεται για πάντα.


Χάνεται για πάντα…
Είμαστε σκιές στο σκοτάδι.
Ίσως γι’ αυτό φοβόμαστε το φως...

ΜΟΝΟΣ (Στην Πόλη Που Ποτέ Δεν Κοιμάται)
Φωνάζεις
μα η φωνή σου δεν ακούγεται


Ψάχνεις στον καθρέφτη
ένα πρόσωπο που να σου μοιάζει

Κλειστά μάτια, κλειστές φτερούγες, κλειστά παράθυρα, κλειστός ουρανός


Η πόλη που ποτέ δεν κοιμάται

 Φωνάζεις, πάλι


μα η φωνή σου δεν ακούγεται


Ψάχνεις στον καθρέφτη


ένα πρόσωπο που να σου μοιάζει

ΕΙΣ ΤΟ ΟΡΟΣ ΑΡΑΡΑΤ ΕΚΑΘΗΣΑ...

Κάτω απ’ την πέτρα δε μπορούσα να σε θυμηθώ


πάνω απ’ την πέτρα μαγεμένος σε αντίκρυσα


μέσα στην πέτρα ήταν το βλέμμα μου θολό


έξω απ’ την πέτρα ήπια και ξεδίψασα.


Η πέτρα σ’ έφαγε, η πέτρα σε τυλίγει


μικρέ, καημένε, κοντοπίθαρε Γεδεών.

ΣΤΟΥΣ ΤΡΟΠΙΚΟΥΣ
Ήχος της βροχής


Κάτω από τα φύλλα


Μπανανόφυλλα

Καρύδες πέφτουν


Φοβού τις μαϊμούδες


Δώρα φέρουσες

ΤΑ ΦΩΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΦΥΡΑ
Ξαπλωμένοι στην άμμο, πλάι στο ποτάμι


Κάτω από τη γέφυρα


Τότε που έγινες γυναίκα

Η φεγγαρόλουστη νύχτα σου έκαιγε τα χείλη


Μακριά, ένας σκύλος αλυχτούσε

Το φεγγάρι λάμπει σαν ήλιος στον ουρανό


Κάτι περπατάει μέσα στις καλαμιές

ναι, η νύχτα μας αγγίζει


ναι, το ποτάμι μας ενώνει

Το φεγγάρι ψιθυρίζει:


«Δεν υπάρχει τέλος και αρχή


Όλα είναι ένας κύκλος


Όλα είναι μια γέφυρα


Μια γέφυρα ανάμεσα στον ουρανό και στη γη


Μια γέφυρα ανάμεσα στη νύχτα και τη μέρα


Μια γέφυρα ανάμεσά μας»

Μέχρι να τελειώσει η νύχτα...

ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΩΝ ΑΣΤΡΩΝ


Σήκωνες το κεφάλι και κοίταγες την αστροσκέπαστη νύχτα


μεταξένια μαγική νύχτα, στολισμένη με μυριάδες λαμπυρισμούς


πυγολαμπίδες του ουρανού, στολίδια στο στερέωμα, μάτια του αιθέρα, κουκίδες μέσα στο σκοτάδι


και φώναζες: «ουράνια σκόνη, ουράνια λιβάδια, ουράνια πλάσματα, κάποια μέρα, κάποια μέρα κι’ εγώ θα σας συναντήσω

στον κόσμο των άστρων δεν υπάρχει σκοτάδι


οι σκιές καθρεφτίζονται μέσα στην κοσμική φλόγα


ένα μαγικό κάτοπτρο – συνειδησιακό τηλεσκόπιο – φωτεινό μονοπάτι – θα με φέρει κοντά σας»

όταν κάποια μέρα κατάλαβες ότι τα αστέρια σε κοιτάζουν


ανοίγουν τρύπες μέσα στη μνήμη σου


αστερόσκονη σε σκεπάζει σαν αόρατος μανδύας

ήθελα να φωνάξω «μείνε εδώ, σε θέλω, σε χρειάζομαι, τα αστέρια δεν σε χρειάζονται, τα αστέρια δεν σε χρειάζονται όπως εγώ!» αλλά δεν τόλμησα, όχι δεν τόλμησα

 τώρα ταξιδεύεις πέρα από τη νύχτα


πέρα από τις αναμνήσεις


πέρα από τα όνειρα

πέρα από τα σύνορα


πέρα από τα τελευταία σύνορα


προσπαθείς να κατακτήσεις τον κόσμο των άστρων

ένα τόσο μακρινό ταξίδι


και εγώ εδώ να περιμένω, ποιος ξέρει τι...

Δωρεάν μυθιστόρημα στο διαδίκτυο

Δωρεάν μυθιστόρημα στο διαδίκτυο

Επισκεφθείτε το:
http://www.johnnie-society.org/

Παρουσίαση βιβλίου

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΗΚΕ 

ΣΤΗΝ ΚΡΑΝΕΑ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ Π. ΛΑΛΟΥ

«Ασπίς Ηρακλέους»

Στην αίθουσα του Πνευματικού Κέντρου ΜΕΣΚΕ του Δήμου Αντιχασίων στην Κρανιά, παρουσιάστηκε το βιβλίο του Παύλου Λάλου

«Ασπίς Ηρακλέους - Ησίοδου», έκδοση ΙΑΜΒΟΣ 2009. Το βιβλίο είναι ποιητική απόδοση σε νεοελληνικό

15σύλλαβο του μικρού αυτού έπους (480 στίχοι) και περιλαμβά-

νει και το αρχαίο κείμενο, στο τέλος δε έχει χρήσιμες σύντομες

σημειώσεις - επεξηγήσεις για τα αρχαία ονόματα και τόπους, μαζί με μικρό γλωσσάρι που βοηθούν τον κάθε αναγνώστη.

Η υπόθεση του έργου είναι η μονομαχία του ήρωα - ημίθεου Ηρακλή (του οποίου σύντομα αναφέρεται η γέννησή του) με το ληστή-φονιά Κύκνο, τον οποίο σκοτώνει απαλλάσσοντας έτσι τη νότια Θεσσαλία από τη δράση του.

Ταυτόχρονα με την περιγραφή της ασπίδας του Ηρακλή ο ποιητής-ραψωδός παρουσιάζει ειρηνικές σκηνές και κάποιες σκηνές μάχης, πλέκοντας έναν ύμνο στη χαρά της ζωής απέναντι στα δεινά του πολέμου, που με τη νεοελληνική απόδοση γίνονται ένα γοητευτικό ανάγνωσμα.

Στην εκδήλωση θα διαβαστούν κριτικές για το βιβλίο των Κώστα Πάνου (φιλόλογου), Γιώτας Φώτου (συγγραφέως - εκπαιδευτικού), Θανάση Μάργαρη (κριτικού λογοτεχνίας - συγγραφέα) και θα μιλήσει η κ. Χρύσα Μαστοροδήμου (εκπαιδευτικός), η οποία θα διαβάσει και απόσπασμα από

το βιβλίο. Είσοδος ελεύθερη.

* Στην εκδήλωση διατέθηκαν δωρεάν παλιότερα βιβλία (ποίηση - θέατρο του Π. Λάλου.